امتحان هدیه های آسمان نوبت اول

سوالات متن درس دوم علوم تجربی (سرگذشت دفتر من)

1-چهار روش ثبت و نگهداری اطلاعات توسط گذشتگان و نیاکانمان را بنویسید.

روی دیوار غار-روی چوب – روی چرم-روی سنگ

2-مزایای ثبت و ذخیره ی اطلاعات روی سنگ و چوب و دیوار غارها را بنویسید.

این اطلاعات برای مدت زیادی باقی می مانند وبر اثر عوامل طبیعی دیر تر از بین می روند

3-ثبت و ذخیره ی اطلاعات بر روی سنگ و چوب و دیوارغارهاچه معایبی دارد؟

نوشتن بر روی این مواد کار دشواری است.حمل و نقل این مواد سخت است.برای همه ی افراد قابل دسترس نیست.با توجه به افزایش جمعیت ثبت همه ی اطلاعات مقدور نیست.

4-چرا انسان به فکر روش های جدید برای ثبت و ذخیره ی اطلاعات افتاد؟

چون جمعیت کره ی زمین افزایش یافت و اطلاعات علمی و آثارفرهنگی و اجتماعی زیاد شد و روش های قدیمی برای ثبت و ذخیره ی اطلاعات کافی نبود.

5-مواد طبیعی را تعریف کنید.

موادی مانند سنگ و چوب و چرم که در طبیعت یافت شوند و انسان ها بدون اینکه تغییر زیادی در آنها ایجاد کنند قابل استفاده باشندمواد طبیعی نامیده می شوند.

6-بیشتر مواد و وسایلی که امروزه از آنها استفاده می کنیم طبیعی اند یا مصنوعی؟ مصنوعی

7- به چه موادی مواد مصنوعی می گویند؟

بیشتر مواد و وسایلی که امروزه ما از آنها استفاده می کنیم و به طور طبیعی یافت نمی شوند بلکه آنها را از مواد موجود در طبیعت می گیرند  به این مواد مواد مصنوعی می گویند.

8-چهار ماده ی مصنوعی را نام ببرید.

داروهای شیمیایی- لاستیک – پارچه - کاغذ و مداد و...

9-کاربردهای مختلف کاغذ در زندگی روزمره را بنویسید.

پول(اسکناس)-کتاب و دفتر-در عکاسی-در بسته بندی مواد-روزنامه وانواع فیش های بانکی و...

10-مسلمانان در چه تاریخی و در کجا به دانش ساخت کاغذ دست یافتند؟

700سال پس از میلاد مسیح  در سمرقند.

11-ماده ی اصلی و خام مورد نیاز برای ساخت کاغذ چیست؟ چوب

12- به غیر از چوب از چه مواد دیگری می توان کاغذ تهیه کرد؟ نیشکر، پنبه  و...

13-کدامیک از اجزای تشکیل دهنده ی درخت برای تهیه کاغذ مناسب است؟

ساقه و تنه ی محکم و شاخه های چوبی درختان تنومند.

14-مراحل مختلف تبدیل چوب به کاغذ را با ذکر نوع تغییر نام ببرید.

بریدن درخت(فیزیکی) جداکردن پوست(فیزیکی) چیپس کردن چوب(فیزیکی) خمیر کردن و افزودن مواد شیمیایی(شیمیایی) خشک کردن خمیر و تبدیل به کاغذ(فیزیکی)

15- در صنعت کاغذ سازی چگونه رنگ زرد چوب را از بین می برند؟ با افزودن مواد شیمیایی رنگ بر مانند کلر یا آب اکسیژنه.

16-دو نمونه از نکات ایمنی که هنگام استفاده از آب اکسیژنه باید رعایت کرد را بنویسید.

از تماس آب اکسیژنه با پوست بپرهیزیم-آب اکسیژنه را در جای تاریک قرار دهیم

17-نام 3 ماده ی سفید کننده و رنگ بر را بنویسید.

آب اکسیژنه- کلر- آب ژاول (مایع سفید کننده)

18-برای تهیه ی کاغذ با ویژگی های مختلف چه باید کرد؟

مواد شیمیایی مختلف به کاغذ بیافزاییم یا مقدار مواد شیمیایی را کم یا زیاد کنیم.

19-مراحل مختلف بازیافت کاغذ را نام ببرید.

جمع آوری- بسته بندی و پرس – خرد کردن- خمیر کردن   افزودن مواد شیمیایی لازم

20-مهم ترین فایده ی بازیافت کاغذ چیست؟

حفظ منابع طبیعی مانند جنگل ، آب و...

21-برای جلوگیری یا کاهش اثرات قطع بی رویه ی درختان و تخریب جنگل چه راههایی پیشنهاد می کنید؟

کاشتن درخت- صرفه جویی در مصرف کاغذ و خود داری از اسراف- استفاده از روشهای جایگزین مانند عابر بانکها به جای پول و چک، استفاده از رایانه و...

سوالات متن درس سوم علوم تجربی ششم ابتدایی (کار خانه ی کاغذ سازی)

سوالات متن درس سوم علوم تجربی ششم ابتدایی (کارخانه­ ی کاغذ سازی )

1. دلیل افزایش مصرف کاغذ در سراسر دنیا چیست؟ ج: افزایش شدید جمعیت

2. آیا با این میزان مصرف کاغذ تولید آن به روش ­های سنتی و دستی امکان پذیر است؟ ج: خیر

3. چه نوع مواد و وسایلی در کارخانه­ ی کاغذ سازی به کار رفته است ؟ جنس وسایل به کار رفته از چیست؟ ج: اره، رنده، غلتک، سرند، دستگاه چوب خردکن و دیگ خمیر سازی جنس آن ­ها از آهن است.

4. کدام ویژگی­ های آهن سبب شده تا این فلز به طور وسیع در اغلب صنایع بزرگ کاربرد داشته باشد؟ ج: 1. فراوان است 2. هزینه­ ی استخراج آن از سایر فلزات کم­تر است 3. سخت و محکم است.

5. چرا برای خشک کردن خمیرکاغذ و تبدیل آن به ورقه­ های نازک کاغذ ، از غلتک­ های بزرگ آهنی استفاده می­ شود؟ ج: زیرا 1. آهن فلز سخت و سنگین و مقاومی است 2. باعث می­ شود آب ورقه­ های کاغذ سریع خارج شود.

6. برخی از ویژگی­ های آهن را نام ببرید. ج: آهن فلز سخت و محکمی است در طبیعت به فراوانی یافت می­ شود در رطوبت و هوای آزاد سریع زنگ می­ زند وزن آن زیاد است.

7. در کدام سوره و چه آیه­ ای خدا در مورد آهن سخن گفته است؟ و چه فرموده است؟ ج: خداوند در سوره ­ی حدید، آیه­ ی 25 فرموده است: «آهن را که در آن قدرت و استحکام و منافعی برای مردم است، فرو فرستادیم»

8. چند فلز نام ببرید. ج: آهن، طلا، مس، آلومینیم، جیوه، سرب و...

9. ویژگی های عمومی فلزات را بنویسید. ج: به غیر از جیوه همه ی فلزات جامد هستند رسانای جریان برق هستند رسانای گرما هستند به شکل ورق و مفتول تبدیل می شوند درخشندگی زیادی دارند از سایر مواد سنگین ترند با ضربه نمی شکنند.

10. آلیاژ چیست؟ ج: برای استحکام بیشتر فلزات آن ها را با هم یا با مواد دیگر ترکیب می کنند، که به آن آلیاژ می گویند.

11. فولاد و چدن چگونه ساخته می شوند؟ ج: فولاد و چدن آلیاژهای آهن هستند که از ترکیب آهن و کربن به دست می آید؛ در فولاد کربن کمتر و در چدن کربن بیشتری به کار می رود.

12. آهن زنگ نزن (آهن ضد زنگ) چگونه ساخته می شود؟ ج: آلیاژی از  آهن است که در آن علاوه بر آهن و کربن از فلز کروم نیز استفاده می شود.

13. کدام فلز سمی است؟ ج: فلز سرب سمی است و  از تماس طولانی با آن پرهیز کنید.

14. در ساخت هرکدام از  موارد زیر از چه فلزی ساخته می شود؟ چرا؟

الف: زیور آلات: از طلا، به دلیل درخشندگی و زیبایی زیاد و انعطاف پذیری آن

ب: بدنه ی اتومبیل: از آهن، به دلیل مقاومت و محکم بودن آهن

ج: روکش قرص: از آلومینیم، چون به راحتی به ورق نازک تبدیل می شود و با مواد خوراکی سازگاری زیادی دارد.

د: سیم برق: از مس، چون با توجه به قیمت آن رسانای بسیار خوبی است.

ر: فرغون: از آهن، چون محکم و سخت است.

و: دوچرخه: از آلومینیم، چون سبک و مقاوم است و بعضی از آهن چون محکم و مقاوم است.

15. در مرحله ی تهیه ی خمیر کاغذ علاوه بر آب اکسیژنه از چه چیز دیگری استفاده می شود؟ ج: از اسید

16. اسید در چه جاهایی کاربرد دارد؟ ج: در زندگی روزانه و در صنایع

17. اسیدها به چند دسته تقسیم می شوند؟ ج: دو دسته 1 اسیدهای خوراکی 2 اسیدهای صنعتی

18. سه ویژگی اسیدهای صنعتی را نام ببرید. ج: 1 سمی هستند 2 غیر قابل لمس اند 3 خوردنی نیستند.

19. جوهر نمک چیست؟ ج: یک اسید صنعتی قوی، غیر قابل لمس و خوردن

20. اسیدهای خوراکی چه مزه ای هستند؟ ج: ترش مزه اند.

21. چند میوه که اسید خوراکی دارند را نام ببرید. ج: لیموترش، پرتقال و کیوی

22. کاغذ پی اچ چیست؟ ج: وسیله ی شناسایی اسیدها است.

23. هنگام استفاده از جوهر نمک در خانه چه نکاتی را باید رعایت کرد؟ ج: از تماس مستقیم آن با دست جلو گیری کنید همچنین از تنفس بخار ناشی از محلول جوهر نمک پرهیز کنید.

24. اگر سنگ مرمر خرد شده را با جوهر نمک و سرکه و آب در سه لیوان جداگانه مخلوط کنیم، چه اتفاقی می افتد؟ ج: سنگ مرمر در جوهر نمک حل می شود، ولی در سرکه فقط مقداری از آن حل می شود و در آب حل نمی شود.

25. اگر برگ یک گیاه را به جوهر نمک آغشته کنیم چه اتفاقی می افتد ؟ ج: بعد از مدتی برگ کم رنگ می شود و در نهایت رنگ سبز برگ از بین می رود.

26. چرا ورود فاضلاب کارخانه ها به رودخانه ها، مزارع و... به آن ها آسیب می رساند؟ ج: زیرا PH  آب (قدرت اسیدی آب) را تغییر می دهد و باعث لطمه دیدن یا مرگ جانداران می شود.

27. تهیه ی کاغذ از دو روش ساخت با چوب و بازیافت آن چه تأثیری روی موارد زیر دارد؟

الف: مقدار مصرف برق: در بازیافت کاغذ در مصرف برق صرفه جویی می شود .

ب: آلودگی هوا: قطع درختان باعث نابودی درخت ها می شود و آلودگی هوا افزایش می یابد.

ج: قیمت تمام شده: هزینه ی تولید کاغذ از چوب بسیار بیشتر از بازیافت کاغذ است.

د: مقدار مصرف آب: در روش بازیافت، مصرف آب به مراتب کمتر است.

سوالات متن درس پنجم علوم تجربی پایه ششم ابتدایی (زمین پویا)

سوالات متن درس پنجم علوم تجربی پایه ششم ابتدایی (زمین پویا)

1. زمین لرزه یکی از پدیده های..طبیعی.. است.

2. زمین لرزه باعث چه خسارت هایی می شود؟ خسارت های جانی و مالی

3. زمین لرزه باعث چه چیزی می شود؟ وقوع زمین لرزه باعث آزاد شدن انرژی درونی زمین می شود.

4. چه زمانی زمین لرزه اتفاق می افتد؟ زمین لرزه وقتی اتفاق می افتد که سنگ کره ی زمین در اثر نیروهای حاصل از درون زمین می شکند.

5. زمین لرزه چگونه باعث تغییر در سطح زمین می شود؟ انرژی حاصل از شکستن سنگ کره ی زمین به صورت امواج لرزه ای از داخل زمین به سطح آن می رسند و باعث تغییراتی در سطح زمین می شوند.

6. زمین لرزه ی خفیف یعنی چه؟ یعنی زمین لرزه با قدرت کم

7. سالانه چند زمین لرزه خفیف در کشور رخ می دهد؟ حدود ده هزار زمین لرزه ی خفیف رخ می دهد.

8. چرا مردم زمین لرزه های خفیف را حس نمی کنند؟ چون قدرت آن ها بسیار کم است و فقط توسط لرزه نگارها ثبت می شود.

9. اثرات بهداشتی حاصل از زمین لرزه چیست؟ 1 آلودگی آب ها 2 آلودگی برخی مواد غذایی 3 شیوع بیماری های واگیردار 4 جمع شدن زباله در سطح شهر 5 زیاد شدن جانوران منتقل کننده ی بیماری

10. آثار ساختمانی حاصل از زمین لرزه را بیان کنید. 1 خراب شدن ساختمان ها (ریزش آوار) 2 شکستن شیشه ها 3 شکستن سد ها 4 افتادن تیرهای برق 5 خراب شدن آسانسورها و پله ها

11. اثرات اجتماعی حاصل از زمین لرزه چیست؟ 1 از دست دادن عزیزان 2 بیکاری 3 خراب شدن مکان های تاریخی 4 تخریب ادارات و بیمارستان ها

12. چرا هرچه زمین لرزه های خفیف بیشتر داشته باشد بهتر است؟ زمین لرزه های خفیف باعث آزاد شدن انرژی درونی زمین و جلوگیری از وقوع زمین لرزه های بزرگ تر می شوند.  

13.  در چه جاهایی از کره ی زمین احتمال وقوع زمین لرزه بیش تر است؟ جاهایی که پوسته ی زمین دارای شکستگی است .

14.  فعالیت های انسان دوستانه ی بعد از وقوع زمین لرزه را نام ببرید. 1.  کمک به مصدومین 2 ارسال کمک های مالی و غیر مالی 3 اهدای خون 4 کمک به افراد امداد رسان 5 پیداکردن و کمک کرد ن به افراد مانده در زیر آوار

15.  بعد از زمین لرزه چه نکات ایمنی را باید رعایت کنیم؟ 1.  قطع جریان برق ساختمان 2 استفاده نکردن از آسانسور 3 بستن شیر گاز اصلی 4 باز نگه داشتن خیابان ها 5 آمادگی داشتن برای پس لرزه ها

16.  مهم ترین زمین لرزه های 50 سال اخیر ایران از نظر محل وقوع و خسارت های وارده را نام ببرید . زلزله ی طبس سال 57 با 19600 نفر کشته، زلزله ی رودبار و منجیل سال 69 با 35000 نفر کشته، زلزله ی بم سال 82 با 41000 نفر کشته و زلزله ی اهر سال 91 با 310 نفر کشته 

17.  ساختمان یک کوه آتش فشان چگونه است؟ هر آتش فشان از سه قسمت اصلی تشکیل شده است. 1 مخروط آتش فشان 2 مجراها 3 دهانه

18.  چه زمانی آتش فشان اتفاق می افتد؟ زمانی که مواد آتش فشانی از داخل زمین به سطح آن راه پیدا می کنند و سنگ های آتش فشانی را به وجود می آورند .

19.  مواد خارج شده از دهانه ی آتش فشان به چند دسته تقسیم می شوند؟ نام ببرید . سه دسته. 1 جامد 2 مایع 3 گاز

20.  آتش فشان ها از نظر فعالیت به چند دسته تقسیم می شوند؟ نام ببرید . سه دسته 1 فعال 2 نیمه فعال 3 خاموش

21.  به چه آتش فشانی فعال گفته می شود؟ به آتش فشان هایی که در حال حاضر یا در سال های اخیر مواد آتش فشانی (جامد، مایع و گاز) از دهانه ی آن ها خارج شده است، آتش فشان فعال گفته می شود .

22.  چه آتش فشانی نیمه فعال است؟ آتش فشانی که فقط گاز از دهانه ی آن خارج شود .

23.  به چه آتش فشانی خاموش گفته می شود؟ به آتش فشانی که هیچ گونه فعالیتی ندارد، آتش فشان خاموش می گویند .

24.  دو آتش فشان نیمه فعال و دو آتش فشان خاموش در ایران نام ببرید . سهند و سبلان خاموش، دماوند و تفتان نیمه فعال

25.  هر یک از سنگ های آتش فشانی زیر چه کاربردی دارد؟

توف آتش فشانی : در ساختمان سازی کاربرد دارد . 

پوکه ی معدنی : به عنوان عایق استفاده می شود و همچنین چون سبک است در ساختمان سازی کاربرد دارد .

سنگ پا : در حفظ بهداشت از آن استفاده می شود .

26.  مهم ترین گاز های خارج شده از دهانه ی آتش فشان چه هستند؟ بخار آب و کربن دی اکسید

27.  فواید آتش فشان ها را بیان کنید. 1   تشکیل دریاچه 2 توسعه ی گردشگری 3 ایجاد زمین های حاصلخیز 4 استفاده از انرژی گرمایی 5 آزاد شدن انرژی درونی زمین 6 تشکیل چشمه های آب گرم

28.  ضررهای آتش فشان ها را بیان کنید. 1   انتشار گازهای سمی 2 ریزش باران های اسیدی 3 ایجاد سونامی 4 ورود خاکستر و گرد و غبار به محیط 5  پخش شدن مواد شیمیایی در محیط 6 جاری شدن مواد مذاب و خراب شدن زمین ها

29.  ساکنان مناطق آتش فشانی چه موارد ایمنی را باید رعایت کنند؟ آماده ی تخیه ی سریع محل باشند به یک مکان امن پناه ببرند تمامی در ها و پنجره ها را ببندند فاصله گرفتن از جاهای گود هنگام فوران مواد مذاب حفظ بدن از مواد شیمیایی موجود در خاکسترهای آتش فشان

سوالات متن درس پنجم مطالعات اجتماعی ششم ابتدایی (عوامل موثر در کشاورزی)

سوالات درس پنجم مطالعات اجتماعی (عوامل مؤثر در کشاورزی)    

1. انسان ها بخش عمده ی غذای خود را چگونه به دست می آورند؟ ج: از راه کشاورزی

2. مراحل عمده ی کشاورزی را نام ببرید. ج: کاشت، داشت، برداشت

3. عوامل مؤثر در کشاورزی را نام ببرید. ج: 1 عوامل طبیعی 2 عوامل انسانی

4. عوامل طبیعی مؤثر در کشاورزی را نام ببرید. ج: 1 خاک 2 آب و هوا 3 آب

5. چه زمین هایی برای کشاورزی مناسب نیستند؟ ج: کوه های بلند و مرتفع، زمین های پرشیب و سنگلاخ و زمین های آهکی و نمکی

6. چه زمین هایی برای کشاورزی مناسب هستند؟ ج: دشت های هموار و جلگه هایی که خاک های آبرفتی و حاصلخیز دارند.

7. آب و هوا چه تأثیری در تولید محصولات کشاورزی دارد؟ ج: هر محصول با یک نوع شرایط آب و هوایی سازگاری دارد.

8. محصولات کشاورزی زیر برای رشد بهتر به چه آب و هوایی نیاز دارند؟ خرما: آب و هوای گرم   برنج: آب و هوای معتدل و مرطوب  سیب زمینی: آب و هوای سرد 

9. آب مورد نیاز کشاورزی کشور چگونه تأمین می شود؟ ج: از آب باران و رودها و در بعضی نواحی از آب های زیر زمینی از راه کندن چاه یا قنات به زمین های کشاورزی می رسد .

10. بیش تر مساحت کشورمان چه آب و هوایی دارد؟ ج: گرم و خشک

11. کشور ما از نظر بارندگی چه جایگاهی در جهان دارد؟ ج: از کشورهای کم باران است.

12. عوامل انسانی مؤثر در کشاورزی را نام ببرید. ج: 1 نیروی کار 2 ابزار و وسایل 3 سرمایه 4 مواد یا نهاده ها

13. نیروی کار چه تأثیری در کشاورزی دارد؟ ج: در کشاورزی به افرادی نیاز داریم که مهارت دارند و می توانند کارهای مربوط به کشاورزی را انجام بدهند؛ افرادی مانند: کشاورز، آبیار، مهندس کشاورزی و...

14. از ابزار کشاورزی در چه کارهایی استفاده می شود؟ ج: برای شخم زدن، آبیاری، درو کردن، کندن علف های هرز و غیره

15. سرمایه چه تأثیری در کشاورزی دارد؟ ج: باید پول داشته باشیم تا مواد و ابزار مورد نیازمان را بخریم؛ اگر سرمایه ی ما کم باشد می توانیم با دیگران شریک شویم یا وام بگیریم.

16. در کشاورزی مواد و نهاده ها چه هستند؟ ج: بذر، سم و کود

17. چگونه می توان از کشاورزان ایرانی حمایت کرد؟ ج: با خرید و مصرف محصولات کشاورزی ایرانی 

18. چرا محصولات ایرانی خوش عطر و خوشمزه است؟ ج: چون کشور ایران کشوری آفتابی است.

سوالات متن درس هفتم مطالعات اجتماعی ششم ابتدایی (طلای سیاه)

سوالات متن درس هفتم مطالعات اجتماعی ششم ابتدایی (طلای سیاه)

1.  ما انرژی مورد نیاز خود را از کجا به دست می آوریم؟ ج: به اشکال گوناگون از طبیعت

2. سه گروه عمده ی انرژی را نام ببرید. ج: سوخت های فسیلی، انرژی های نو یا قابل تجدید، انرژی هسته ای

3. منظور از سوخت های فسیلی چیست؟ ج: سوخت هایی مانند نفت، گاز، زغال سنگ و...

4. چه انرژی هایی نو یا قابل تجدید هستند؟ ج: انرژی خورشیدی ، باد، آب و...

5. سوخت های فسیلی را تعریف کنید؟ ج: به زغال سنگ، نفت، گاز و مشتقات آن ها نظیر گازوئیل و بنزین سوخت های فسیلی می گویند.

6. بیش ترین انرژی مورد نیاز ما از کدام گروه سوخت ها به دست می آید؟ ج: سوخت های فسیلی

7. چرا نفت و گاز را میراثی از گذشته می دانند؟ ج: چون میلیون ها سال طول می کشد تا این منابع در زیر زمین تشکیل شود.

8. نفت چگونه به وجود می آید ؟ ج: بیش تر دانشمندان معتقدند نفت از انباشته شدن بقایای جانوران و گیاهان در کف دریاهای قدیمی به وجود آمده است. این مواد در بین لایه های رسوبی قرار گرفته و بر اثر گرما و فشار زیاد و تغییرات شیمیایی در طول میلیون ها سال به نفت تبدیل شده اند.

9. بعد از سوخت های فسیلی بیش ترین انرژی که ما از آن استفاده می کنیم چیست؟ ج: انرژی برق

10. برق چگونه تولید می شود؟ ج: بیش تر برق مورد نیاز ما از طریق سوزاندن نفت و گاز در نیروگاه ها و مقداری هم از طریق توربین های آبی و بادی تولید می شود.

11. تولید برق به چند صورت تولید می شود؟ نام ببرید. ج: 2 صورت 1 برق حرارتی 2 برق آبی

12. منظور از برق حرارتی چیست؟ ج: در نیروگاه ها با سوزاندن سوخت های فسیلی، آب را به بخار تبدیل می کنند؛ فشار بخار آب توربین ها را به حرکت در می آورد و برق تولید می شود.

13. برق آبی چگونه تولید می شود؟ ج: با بستن سد بر روی رودهای پر آب و با استفاده از فشار آب ذخیره شده، توربین ها به حرکت در می آیند و برق تولید می شود.

14. در کشور ما چه مقدار از تولید برق از راه حرارتی است؟ ج: حدود 85 درصد

15. با توجه به آب و هوای کشورمان، چرا تولید برق آبی کم تر از برق حرارتی است؟ ج: زیرا کشور ما از کشورهای کم باران جهان است و بخش وسیعی از آن در منطقه ی گرم و خشک قرار دارد و منابع آبی محدودی دارد.

16. برای حفظ محیط زیست، استفاده از برق حرارتی بهتر است یا برق آبی؟ چرا؟ ج: برق آبی بهتر است. زیرا برق حرارتی از سوزاندن سوخت های فسیلی به دست می آید که محیط زیست را آلوده می کند اما برق آبی آلودگی ایجاد نمی کند.  

17. بیش تر منابع نفتی ایران در کدام قسمت کشور قرار دارد؟ ج: جنوب غربی و غرب

18. بیش تر منابع نفتی ایران در غرب در کدام استان قرار دارد؟ ج: استان کرمانشاه

19. منابع نفتی جنوب غربی در کدام نواحی قرار دارد؟ ج: منابع جنوب غربی در استان خوزستان و خلیج فارس ذخیره شده است.

20. به غیر از غرب و جنوب غربی در کدام نواحی ایران نفت کشف و استخراج شده است؟ ج: در اطراف تهران و قم

21. اولین چاه نفت ایران در چه زمانی و در کجا حفر شد؟ ج: حدود صد سال پیش در شهر مسجد سلیمان در استان خوزستان

22. از چه زمانی توجه بیگانگان به منابع کشور ما جلب شد؟ ج: از زمان کشف و استخراج نفت در ایران

23. چرا در ابتدا شرکت های خارجی استخراج نفت ایران را انجام می دادند؟ ج: این شرکت های بیگانه با قراردادهایی که با ایران می بستند منافع زیادی از نفت ایران به دست می آوردند.

24. امروزه استخراج نفت در کشورمان چگونه انجام می شود؟ ج: پس از پیروزی انقلاب اسلامی همه ی کارهای استخراج و پالایش نفت توسط متخصصان ایرانی انجام می شود.

25. نفت خام چگونه به پالایشگاه منتقل می شود؟ ج: از طریق لوله به پالایشگاه منتقل می شود.

26. نفت تصفیه شده در پالایشگاه چه می شود؟ ج: بیش تر نفت تصفیه شده و فرآورده های نفتی تولید شده در پالایشگاه از طریق لوله به نقاط مختلف کشور منتقل می شود.

27. بیش تر منابع گاز ایران در کدام سمت کشور قرار دارد؟ ج: در جنوب و شمال شرق کشور

28. منابع گاز جنوب در کدام نواحی قرار دارد؟ ج: استان خوزستان ، منابع گاز عسلویه و کنگان در بوشهر و سرخون در هرمزگان

29. منابع گاز شمال شرقی در کدام نواحی قرار دارد؟ ج: در خانگیران سرخس در استان خراسان رضوی  

30. گاز چگونه به نقاط مختلف کشور می رسد؟ ج: ایران دارای شبکه ی گاز رسانی است و گاز از طریق خط لوله ی سراسری به اغلب شهرهای ایران می رسد .

31. شبکه ی گاز رسانی یعنی چه؟ ج: یعنی گاز از طریق خط لوله ی سراسری به اغلب شهرهای ایران می رسد.

32. یکی از مهم ترین تجارت های جهان امروز چیست؟ ج: صادرات و واردات نفت و گاز

33. کشورهایی که منابع نفت و گاز ندارند چه می کنند؟ ج: برای انجام فعالیت های خود مانند حمل و نقل و سوخت کارخانه هایشان از کشورهای دیگر نفت و گاز خریداری می کنند.

34. بیش تر نفت ایران چگونه استفاده می شود؟ ج: بخش عمده ای از نفت ایران به کشورهای دیگر صادر می شود.

35. پول به دست آمده از صادرات نفت ایران چگونه استفاده می شود؟ ج: در فعالیت های مختلف کشور مصرف و خرج می شود.

36. چرا ایران تلاش می کند، به صادرات نفت وابسته نباشد و سایر کالاها را به خارج صادر کند؟ ج: زیرا اول این که استخراج نفت کم تر باشد و برای مصرف آیندگان هم از منابع نفت و گاز باقی بماند و دوم این که اگر روزی منابع نفت و گاز تمام شود کشور دچار مشکلات اقتصادی نشود.

سوالات متن درس هشت مطالعات اجتماعی ششم ابتدایی (انرژی را بهتر مصرف کنیم)

سوالات متن درس هشت مطالعات اجتماعی ششم ابتدایی (انرژی را بهتر مصرف کنیم)

1. مهم تریم منبع مصرف انرژی در دنیای امروز چیست؟ ج: سوخت های فسیلی

2. چرا به منابع سوخت های فسیلی، غیر قابل تجدید می گویند؟ج: زیرا میلیون ها سال طول می کشد تا در اعماق زمین تشکیل شوند.

3. چرا همه ی کشورها تلاش می کنند، انرژی های نو را جایگزین سوخت های فسیلی کنند؟ ج: چون سوخت های فسیلی غیر قابل تجدید هستند.

4. نام دیگر انرژی های نو چیست؟ ج: انرژی های قابل تجدید

5. انرژی نو یا قابل تجدید را تعریف کنید. ج: انرژی های نو  آن دسته از منابع انرژی هستند که تمام نمی شوند و همواره می توان از آن ها استفاده کرد. مانند انرژی خورشید، باد و آب.

6. دو برتری مهم انرژی های نو را در مقایسه با سوخت های فسیلی بیان کنید. ج: 1 انرژی های نو تمام نمی شوند 2 انرژی های نو محیط زیست را آلوده نمی کنند.

7. استفاده از انرژی های نو در کشور ما چگونه است؟ ج: متخصصان کشور ما تلاش می کنند تا با مطالعه و تحقیق و ساختن دستگاه ها و ابزار ها، از انرژی های نو هر چه بیش تر استفاده کنند.

8. در کشور ما از انرژی خورشید چه استفاده هایی می توان کرد؟ج: از انرژی خورشید می توان برای گرم کردن هوا یا آب استفاده کرد و همچنین از آن انرژی الکتریکی به دست آورد .

9. برتری آبگرمکن خورشیدی بر سایر آبگرمکن ها چیست؟ ج: محیط زیست را آلوده نمی کند و انرژی کمتری مصرف می کند.

10. از انرژی باد در چه جاهایی می توان استفاده کرد؟ ج: جاهایی که در بیش تر اوقات سال باد می وزد.

11. از انرژی باد چه استفاده ای می توان کرد؟ ج: انرژی باد توربین ها را به حرکت در می آورد و انرژی الکتریکی تولید می کند.

12. انرژی هسته ای چکونه پدید می آید؟ ج: انرژی هسته ای از شکافتن هسته ی بعضی از عناصر مانند اورانیوم پدید می آید.

13. اورانیوم چگونه به دست می آید؟ ج: سنگ اورانیوم در طبیعت وجود دارد و  از معادن استخراج می شود.

14. اورانیوم در کشور ما از کجا استخراج می شود؟ ج: از معادن اورانیوم استان یزد

15. انرژی هسته ای قابل تجدید است یا خیر؟ چرا؟ ج: قابل تجدید نیست چون روزی معادن آن تمام می شود.

16. فرق مهم انرژی هسته ای با سایر انرژی ها چیست؟ ج: فرق مهم آن این است که با مقدار کمی از آن انرژی بسیار زیادی تولید می شود.

17. با یک کیلوگرم اورانیوم چه مقدار انرژی تولید می شود؟ ج: یک کیلوگرم اورانیوم معادل سوختن 12000 بشکه ی نفت انرژی تولید می کند.

18. نیروگاه اتمی ایران در کدام استان قرار دارد؟ ج: بوشهر

19. بیشترین استفاده از نیروگاه هسته ای برای تولید چه انرژی است ؟ ج: برای تولید انرژی الکتریکی

20. مزیت های وسایلی که از انرژی خورشیدی استفاده می کنند بر وسایلی که با باتری کار می کنند، چیست؟ ج: 1 انرژی باتری تمام می شود اما انرژی خورشید تمام نمی شود 2 باتری استفاده شده در طبیعت تجزیه نمی شود و ایجاد آلودگی می کند اما انرژی خورشید آلودگی ندارد 3 انرژی خورشید رایگان است اما برای خرید باتری باید مقداری پول هزینه کرد.

21. در مصرف سوخت های فسیلی چه نکاتی را باید رعایت کنیم؟ج: (کادر سبز رنگ پایین صفحه ی 43 کتاب)

22. در مصرف برق باید به چه نکاتی توجه کنیم؟ ج: (کادر سبز رنگ بالای صفحه ی 44 کتاب)

23. برچسب انرژی چیست و چرا روی برخی لوازم نسب می شود؟ج: برچسب انرژی هفت رنگ دارد و میزان مصرف انرژی را در وسایل نشان می دهد. در وسیله ای که می خریم، هر چه فلش آن به سمت رنگ سبز پررنگ (A) نزدیک تر باشد، آن وسیله بهتر است؛ یعنی انرژی کم تری مصرف می کند و کار آیی آن بیش تر است.  

سوالات متن درس یازده اجتماعی ششم ابتدایی (اصفهان. نصف جهان)

سوالات درس یازده اجتماعی ششم ابتدایی (اصفهان، نصف جهان)

1. شهر اصفهان مرکز کدام استان است؟

2. شهر اصفهان در کوهپایه ی کدام رشته کوه قرار دارد و کدام رود از وسط آن عبور می کند؟

3. جمعیت اصفهان تقریبا چند نفر است؟

4. کدام شهرها از اصفهان پر جمعیت ترند؟

5. نقشه ی گردشگری چیست؟ نقشه ی گردشگری، نقشه ای است که بر روی آن، مکان های دیدنی و آثار تاریخی نشان داده می شود.

6. چه چیزی نشان دهنده ی اهمیت اصفهان در گذشته های دور می باشد؟ یکی آثار به جا مانده ی تاریخی در این شهر است و دیگری این که در دوره ی اسلامی چند بار این شهر به عنوان پایتخت انتخاب شده است.

7. اوج شکوفایی شهر اصفهان مربوط به کدام دوره است؟ دوره ی صفویه

8. چرا اصفهان به نصف جهان معروف شد؟ چون در دوره ی صفویه، تعداد زیادی از صنعتگران، معماران، هنرمندان و دانشمندان به اصفهان آمدند و چنان آثار با شکوه و زیبایی به وجود آوردند که این شهر به نصف جهان معروف شد.

9. تعدادی از آثار تاریخی و دیدنی اصفهان را نام ببرید.

10. بناهای تاریخی اطراف میدان نقش جهان را نام ببرید.

11. مسجد شیخ لطف الله به فرمان چه کسی و چرا ساخته شد؟به فرمان شاه عباس ساخته شد تا شیخ لطف الله که عالم بزرگی بود، در آن نماز جماعت برگزار کند و به تربیت و تدریس شاگردان بپردازد.

12. ساخت مسجد شیخ لطف الله چه قدر طول کشید؟

13. یکی از نشانه های معماری اسلامی چیست؟ گنبد

14. کدام یک از آثار تاریخی اصفهان دارای چهار ایوان در چهار جهت جغرافیایی است؟

15. نام دیگر مسجد امام چیست؟

16. مناره های مسجد امام چه ویژگی هایی دارد؟ هر یک از مناره های مسجد بیش از 40 متر ارتفاع دارند. داخل این مناره ها یا گلدسته ها پلکان مارپیچ وجود دارد که از آن بالا می رفتند تا اذان بگویند یا خبررسانی کنند.

17. چه شد که از سنگ مرمر در ساخت مسجد امام استفاده کردند؟ مشهور است همزمان با ساخته شدن مسجد امام، معادن سنگ مرمر اطراف این شهر کشف شده است و از این سنگ ها در بنای مسجد استفاده کردند.

18. کتیبه چیست؟ نوشته هایی روی سنگ، کاشی و نظایر آن ها

19. در دوره ی اسلامی در کتیبه ها چه چیزهایی می نوشتند؟آیات قرآن، دعا و نام امامان بزرگوار

20. در مساجد کتیبه ها روی چه چیزهایی دیده می شود؟ روی گنبد، محراب و مناره ها

21. برخی از کتیبه های مسجد امام به قلم کدام خطاط نوشته شده است ؟

22. سقف ایوان ها چگونه تزیین شده است؟ با گچ بری های زیبا

23. کاخ عالی قاپو چند طبقه و چند اتاق دارد؟

24. شاه عباس در کاخ عالی قاپو به چه کارهایی می پرداخت؟

25. از ایوان کاخ عالی قاپو چه استفاده ای می شد؟

26. داخل تالارها و اتاق های کاخ عالی قاپو چگونه تزیین شده بود و کار چه کسی بود؟ با نقاشی های مینیاتوری زیبایی که کار استاد رضا عباسی بود.

27. مهم ترین تفاوت مسجد امام و مسجد شیخ لطف الله در چیست؟ مسجد امام مناره ( گلدسته) دارد، اما مسجد شیخ لطف الله مناره ندارد.

سوالات متن درس دهم اجتماعی ششم ابتدایی

سوالات متن درس دهم اجتماعی ششم  ابتدایی

                                           دانشگاه جندی شاپور اولین دانشگاه جهان در ایران

برای این که در پاسخ دادن به سوالات تنوعی ایجاد شود و بچه با گشتن به دنبال پاسخ سوالات یادگیریشان عمیق تر شود، سوالات بدون پاسخ گذاشته شده است و فقط به صفحه اشاره می شود. 

1. مهم ترین علت پیشرفت علمی مسلمانان چیست؟ ص 52     

2. آیات قرآن کریم انسان ها را به تفکر درباره ی چه چیزی دعوت می کند؟ ص 52

3. پیامبر گرامی اسلام (ص) درباره ی کسب علم چه فرمودند؟ ص 52

4. دو امامی که کلاس های درس داشتند و شاگردان زیادی را آموزش دادند، نام ببرید. ص 52

5. مسلمانان برای انجام چه کارهایی به علم ریاضیات و ستاره شناسی نیاز داشتند؟ ص 52

6. مسلمانان با  چه وسیله ای موقعیت ستاره ها را مطالعه می کردند؟ ص 52

7. مسلمانان در کدام موارد مربوط به دریانوردی مهارت داشتند؟ ص 52

8. چگونه مسلمانان مسیر خود را در دریا پیدا می کردند؟ ص 52

9. علوم و فنون سرزمین های دیگر چگونه در اختیار مسلمانان قرار می گرفت؟ ص 53

10. مسلمانان چگونه از آثار علمی ملت هایی چون ایران و یونان استفاده می کردند؟ ص 53

11. حمایت فرمانروایان چه تأثیری در گسترش علوم و فنون داشته است؟ ص 53

12.تجارت و بازرگانی در دوره ی اسلامی از چه راه هایی انجام می شد ؟ ص 53

13. تجارت و بازرگانی چه نقشی در گسترش علوم و فنون داشت؟ ص 53

14. فن کاغذ سازی را مسلمانان از چه کسانی آموختند؟ ص 53

15. مهم ترین مغازه های کتاب فروشی در دوره ی اسلامی در کدام شهرها وجود داشت؟ ص 53

16. یکی از مهم ترین مراکز علمی در دوره ی اسلامی را نام ببرید . ص 54

17. دانشگاه جندی شاپور در کدام شهر و چه سلسله ای تأسیس شد؟ ص 54

18. دانشگاه جندی شاپور تا چه زمانی به کار خود ادامه داد؟ ص 54

19. یکی از بزرگ ترین کتاب خانه های دوره ی اسلامی در کدام شهر قرار داشت و کدام دانشمند در آن مطالعه و تحقیق می کرد؟ ص 54

20. نظامیه ها چگونه مدارسی بودند؟ ص 54

21. چه کسی نظامیه را تأسیس کرد؟ ص 54

22. معروف ترین نظامیه ها در کدام شهرها بودند؟ ص 54

23. دانشگاه های امروز جهان تقلیدی از مدارس............. است. ص 54

24. در رصدخانه ها چه کاری انجام می شد؟ ص 54

25. معروف ترین رصدخانه های دوره ی اسلامی در کدام شهرها قرار داشت ؟ص 54

26. نخستین بیمارستان و مدرسه ی پزشکی کدام بود؟ ص 54

27. معروف ترین بیمارستان دوره ی اسلامی که داروخانه هم داشت، کدام بود؟ ص 54

29. در دوره ای که مسلمانان به پیشرفت های علمی بزرگ دست یافته بودند، مردم اروپا چه شرایطی داشتند؟ ص 55

30. دوره ی عصر تاریکی اروپا چگونه بوده است؟ ص 55

31. علوم و فنون چگونه به اروپا انتقال یافت؟ ص 55

امیدوارم پاسخ ها را به آسانی پیدا کرده و درس را به طور کامل بیاموزید.

سوالات متن درس دهم اجتماعی ششم

سوالات متن درس دهم اجتماعی ششم  ابتدایی

دانشگاه جندی شاپور اولین دانشگاه جهان در ایران

برای این که در پاسخ دادن به سوالات تنوعی ایجاد شود و بچه با گشتن به دنبال پاسخ سوالات یادگیریشان عمیق تر شود، سوالات بدون پاسخ گذاشته شده است و فقط به صفحه اشاره می شود. 

1. مهم ترین علت پیشرفت علمی مسلمانان چیست؟ ص 52     

2. آیات قرآن کریم انسان ها را به تفکر درباره ی چه چیزی دعوت می کند؟ ص 52

3. پیامبر گرامی اسلام (ص) درباره ی کسب علم چه فرمودند؟ ص 52

4. دو امامی که کلاس های درس داشتند و شاگردان زیادی را آموزش دادند، نام ببرید. ص 52

5. مسلمانان برای انجام چه کارهایی به علم ریاضیات و ستاره شناسی نیاز داشتند؟ ص 52

6. مسلمانان با  چه وسیله ای موقعیت ستاره ها را مطالعه می کردند؟ ص 52

7. مسلمانان در کدام موارد مربوط به دریانوردی مهارت داشتند؟ ص 52

8. چگونه مسلمانان مسیر خود را در دریا پیدا می کردند؟ ص 52

9. علوم و فنون سرزمین های دیگر چگونه در اختیار مسلمانان قرار می گرفت؟ ص 53

10. مسلمانان چگونه از آثار علمی ملت هایی چون ایران و یونان استفاده می کردند؟ ص 53

11. حمایت فرمانروایان چه تأثیری در گسترش علوم و فنون داشته است؟ ص 53

12.تجارت و بازرگانی در دوره ی اسلامی از چه راه هایی انجام می شد؟ ص 53

13. تجارت و بازرگانی چه نقشی در گسترش علوم و فنون داشت؟ ص 53

14. فن کاغذ سازی را مسلمانان از چه کسانی آموختند؟ ص 53

15. مهم ترین مغازه های کتاب فروشی در دوره ی اسلامی در کدام شهرها وجود داشت؟ ص 53

16. یکی از مهم ترین مراکز علمی در دوره ی اسلامی را نام ببرید . ص 54

17. دانشگاه جندی شاپور در کدام شهر و چه سلسله ای تأسیس شد؟ ص 54

18. دانشگاه جندی شاپور تا چه زمانی به کار خود ادامه داد؟ ص 54

19. یکی از بزرگ ترین کتاب خانه های دوره ی اسلامی در کدام شهر قرار داشت و کدام دانشمند در آن مطالعه و تحقیق می کرد؟ ص 54

20. نظامیه ها چگونه مدارسی بودند؟ ص 54

21. چه کسی نظامیه را تأسیس کرد؟ ص 54

22. معروف ترین نظامیه ها در کدام شهرها بودند؟ ص 54

23. دانشگاه های امروز جهان تقلیدی از مدارس............. است. ص 54

24. در رصدخانه ها چه کاری انجام می شد؟ ص 54

25. معروف ترین رصدخانه های دوره ی اسلامی در کدام شهرها قرار داشت؟ص 54

26. نخستین بیمارستان و مدرسه ی پزشکی کدام بود؟ ص 54

27. معروف ترین بیمارستان دوره ی اسلامی که داروخانه هم داشت، کدام بود؟ ص 54

29. در دوره ای که مسلمانان به پیشرفت های علمی بزرگ دست یافته بودند، مردم اروپا چه شرایطی داشتند؟ ص 55

30. دوره ی عصر تاریکی اروپا چگونه بوده است؟ ص 55

31. علوم و فنون چگونه به اروپا انتقال یافت؟ ص 55

امیدوارم پاسخ ها را به آسانی پیدا کرده و درس را به طور کامل بیاموزید.