امتحان علوم پایه سوم آذرماه

تقریب اعداد به دو روش گردکردن و قطع کردن

تقریب به روش قطع کردن

1- اگر رقم تقریب و عدد داده شده غیر اعشاری باشند: به تعداد صفرهای رقم تقریب از عدد داده شده قطع کرده و صفر جانشین آنها می گردد.

مثال: 5000 ≈ (با تقریب کمتر از 1000) 5432

2- اگر رقم تقریب صحیح و عدد داده شده اعشاری باشد: مانند نمونه بالا عملیات را انجام می دهیم یعنی از رقم اعشار آنها صرف نظر می گردد.

مثال: 300 ≈ (با تقریب کمتر از 100) 354/2734

3- اگر رقم تقریب اعشاری و خود عدد نیز اعشاری باشد: به تعداد رقم های بعد از ممیز در تقریب از عدد داده شده جدا می کنیم و به جای بقیه صفر قرار می دهیم؛ یعنی قطع می کنیم.

مثال: 453/27 ≈ (با تقریب کمتر از 1 0 / 0) 2734 / 453

4 اگر رقم تقریب عدد 1 و خود عدد اعشاری باشد: از ارقام اعشاری چشم پوشی کرده چون همه ارقام اعشاری بعد از ممیز از یک کمتر و فقط جزء صحیح عدد اعشاری را می نویسیم.

مثال: 43 ≈ (با تقریب کمتر از یک) 742 / 43

مثال 2: 0 ≈ (با تقریب کمتر از یک) 742 / 0

سیلیسیوس

K = (F° + 459٫67) × 5⁄9

کلوین

F° = K × 9⁄5 − 459٫67

دانلود به صورت PDF

دانلود به صورت PowerPoint

صفحه اول

صفحه دوم

سوالات درس هشتم (مصرف) مطالعات اجتماعی

1- علاوه بر پول کاغذی برای مبادله از چه روش دیگری استفاده می شود؟

2- مهمترین حقوق مصرف‌کنندگان چیست؟

3- چه مواردی برای رعایت و احترام به حقوق مصرف‌کننده انجام می‌شود؟

4- دو مورد از قوانین و مقررات مصرف‌کنندگان را ذکر کنید.

5- بر روی برچسب مشخصات کالا چه مواردی باید درج شده باشد؟

6- استاندارد یعنی چه؟

7- تولید‌کنندگان کالا‌ها چه ویژگی‌ها و معیارهایی را باید رعایت کنند؟ مثال بزنید.

8- استاندارد مربوط به چه کالاهایی است؟

9- وظیفه مؤسسه‌ی استاندارد و تحقیقات صنعتی ایران چیست؟

10- خریدار یک کالا با وجود علامت استاندارد بر روی کالا چه اطمینانی پیدا می کند؟

11- مصرف‌کننده چه مسؤلیتی دارد؟

12- مصرف‌گرایی چیست و چه نتیجه‌ای دارد؟

13- نظر دین اسلام درباره‌ی تولید و مصرف چیست؟

14- در جوامع امروز مصرف‌گرایی چگونه به محیط‌زیست آسیب رسانده است؟

15- چرا باید تا حد امکان از مصرف نایلون و ظروف یک بار مصرف پلاستیکی خودداری کرد؟

16- برخی از زباله‌های خطرناک را نام ببرید.

17- چند مورد از راه حل‌های مناسب برای کاهش مصرف پلاستیک را ذکر کنید.

18- برای بازیافت بهتر زباله‌ها چه اقدامی مناسب‌تر است؟

برای تشخیص تعداد جملات در نظم و نثر به شیوه زیر عمل می کنیم.

** ابتدا فعلهای متن را می خوانیم. به تعداد فعلهای موجود جمله داریم.

مثال 1 -: رو سر بنه به بالین، تنها مرا رها کن: می بینیم که سه فعل دارد.

پس این مصرع سه جمله است.

مثال 2 - صیاد بی روزی ماهی در دجله نگیرد و ماهی بی اجل در خشکنمیرد.

** سپس دقت می کنیم که آیا عبارت مورد نظر، فعل محذوف دارد یا نه؟

مثال 1-: یکی را گفتند: عالم بی عمل به چه ماند؟ گفت: به زنبور بی عسل.

سه فعل وجود دارد. بنابر این قطعا سه جمله داریم. اما با کمی دقت متوجه

می شویم که جای یک فعل خالی است. بله... در انتهای عبارت.

گفت: به زنبور بی عسل (ماند). پس با توجه به فعل محذوف " ماند"، چهار جمله داریم.

مثال 2 - گفتمش عزم دیار یار داری؟ گفت آری.

می بینیم که سه فعل داریم و سه جمله. اما یک فعل هم محذوف است:

... آری (دارم).

بنا براین این مصرع فوق چهار جمله دارد.

مثال 3 - هزار باره چراگاه خوشتر از میدان // ولیکن اسب ندارد به دست خویش عنان

یک فعل بیشتر نداریم و یک جمله. اما اگر دقت کنیم می بینیم که در مصرع اول، فعل (است ) حذف شده...

هزار باره چراگاه خوشتر از میدان است.

** منادا هم جمله محسوب می شود:

گفتی به برم بنشین یا از سر جان برخیز

فرمان برمت جانا بنشینم و بر خیزم. = هفت جمله.

** شبه جمله ها هم یک جمله محسوب می شوند.

مثال: آفرین! نقاشی قشنگی کشیده ای: دو جمله..

*** گاهی اوقات افعال اسنادی به صورت مخفف می آیند. (م = هستم،، ی = هستی،، ند =هستند،، یم = هستیم). اینها هم فعل هستند ولی به صورت مخفف.

مثال: گفتم : مذمت اینان روا مدار که خداوند کرمند (هستند). گفت غلط گفتی که بنده درمند.(هستند)..

مثال 2 - روزگاری است که سودا زده ی روی توام (هستم) = دو جمله.

*** گاهی اوقات جمله، فقط یک فعل است. به عبارت دیگر فعلها هر چند به تنهایی در عبارتی قرار بگیرند، یک جمله محسوب می شوند. مثال:

گفتم غم تو دارم، گفتا غمت سر آید // گفتم که ماه من شو، گفتا اگربر آید.

بیت بالا هشت جمله است.