امروز شنبه 03 آذر 1403 http://fathi.cloob24.com
0

توجه: فایل به صورت Word است. 


برای دانلود کلیک کنید


نویسنده: عرشیا نورمحمدی (مدیر وبلاگ)

 

0

پیامبر گرامی اسلام، محمد بن عبدالله (ص) در آداب و رفتار و اخلاق، اسوه ی عالمیان است. آن چنان که خداوند مهربان در قرآن کریم می فرماید: «به

درستی که رسول خدا برای شما، اسوه و نمونه ی نیکویی است.» می گویند وقت طلاست ولی بدون تردید وقت از طلا گران بهاتر است، زیرا با صرف

وقت می توان طلا به دست آورد ولی دقایق تلف شده را با طلا نمی توان خرید.اطاعت و خدمت پدران و مادرانتان را غنیمت شمارید و آن ها را از خود

راضی کنید و به معلم هایتان احترام زیاد بگذارید. سعی کنید برای اسلام و جمهوری اسلامی و کشورتان مفید باشید. از خداوند تعالی، سلامت و سعادت

و ترقی در علم و عمل برای شما نور چشمان آرزو می کنم. خداوند و نمی توانم» را قرین رحمت خود کند و به همه ی آن هایی که حضور دارند، قدرت

عنایت فرماید که بی حضور او به سوی آینده ی بهتر حرکت کنند. گنجینه های قرآن که در موزه های مختلف کشورهای اسلامی و غیراسلامیهست، اوج

هنر ایرانی را در زمینه های اسلامی و در حقیقت جوشش روح اسلامی را در دوق ایرانی نشان می دهد. خدایا، توفیق ده تا در دین استوار شویم، نگاه

دار تا پریشان نشویم.    
  

    0

    فصل اول

    1- وظایفی که هر یک از ما برعهده داریم و انتظار می رود آن ها را انجام دهیم چیست؟ (0/5 نمره)

    الف - نقش  

    ب - حق

    ج - مسئولیت

    د. فعالیت


    2- مهم ترین حق همه انسان ها حق برخورداری از وسایل تفریحی است؟ (0/5 نمره)   صحیح(   )            غلط(   )


    3- یک مورد از مسئولیت خود در برابر موقعیت های زیر را بنویسید؟ (1 نمره)

    الف - محیط زندگی خود (     )             ب- کشور خود (   )


    4- یکی از حقوق هر فرد در خانه و خانواده: هیچ کس حق ندارد دیگری را................. کند یا به او صدمه بزند. (0/5 نمره)  


    فصل دوم

    5- شش نفر فقیه شورای نگهبان از طرف چه کسی انتخاب می شود؟ (0/5 نمره)

    الف - رئیس جمهور     ب - نمایندگان مجلس         ج - رهبر       د- قوه قضائیه  


    6- هرگاه مقررات به وسیله یک نهاد دارای صلاحیت مثل مجلس تصویب شود نام............... به خود می گیرد. (0/5 نمره)


    7-در سال 1390 انتخابات مجلس شورای اسلامی انجام شد و نمایندگان مردم به مجلس راه پیدا کردند. وظیفه آن ها در زمینه های زیر چیست؟ (1 نمره)

    الف - برای مدت چند سال انتخاب می شوند؟ 

    ب - برای شروع کار خود ابتدا چه می کنند؟


    7-به طور کلی قانون و مقررات به دو دلیل به وجود آمده است: (0/5 نمره)  

    الف - حفظ حقوق افراد

    ب -.................................


    فصل سوم
     

    ١- تنها هنگام حوادث بزرگ باید به یاری یکدیگر بشتابیم. صحیح ] غلط و (5/. نمره)


     

    2 - جمعیت هلال احمر در شرایط عادی چه نوع فعالیت هایی انجام می دهد؟ (0/5 نمره) 


     

    ٣- چرا امروزه همدلی نسبت به سرعت و افزایش بیشتری یافته است؟ (1 نمره) 


    4 - موسسه بیمه برای جبران زیان های................. و................... به وجود آمده است؟ (0/5 نمره)  



     فصل چهارم 

    - تولید محصول به منظور رفع...................... انسان صورت می گیرد. (0/5. نمره)




    2 - توزیع در لغت به معنی.................... است.(0/5 نمره)




    ٣- مصرف کننده به چه کسی گفته می شود؟ (1 نمره)


     

     4 - اسراف و ریخت و پاش .................. بزرگ است. (0/5 نمره)


      0

      1- تعاون یعنی چه؟

      تعاون به زبان ساده یعنی همکاری و یاری رساندن به یکدیگر

      2-آیا ما می توانیم نسبت به اتفاقاتی که برای دیگران می افتد بی تفاوت باشیم؟

      از آنجایی که انسان هم موجودی اجتماعی و هم مسئول، آفریده شده است؛ هیچکس نمی تواند اعمال و رفتار و زندگی خود را از اجتماع جدا کند و نسبت به آنچه در جامعه میگذرد و اتفاقاتی که برای دیگران می افتد، بی تفاوت بماند و زندگی خود را از دیگران جدا کند.

      3-نظر دین اسالم در زمینه رابطه فرد با اجتماع و همکاری چیست؟

      یکی از کارهایی که قرآن کریم به آن امر فرموده»تعاون «است. در کارهای نیک و پرهیزکاری، یکدیگر را یاری کنید؛ و در گناه و ستمکاری همکاری نکنید. سورۀ مائده، آیە ی 2 امیرالمؤمنین علی (ع): از پیامبر اکرم(ص)شنیدم که فرمود کسی که یک مشکل از مؤمنی رفع کند، مانند کسی است که تمام عمرش را به عبادت سپری کرده است.

      4 خداوند در چه اموری اجازه همکاری با دیگران را به ما داده است؟
      خداوند از ما خواسته که در کارهای نیک به یکدیگر کمک کنیم، اما در امور ناپسند گناه و ستمکاری، همکاری نکنیم.
      همکاری نکردن در گناه یعنی اینکه اگر کسی کار ناپسند یا گناهی انجام می دهد ما او را تشویق نکنیم یا طوری رفتار
      نکنیم که انگار با او موافق هستیم

      5- تعاون و همکاری به چه شکل های مختلفی می تواند انجام شود؟


      اظهار دوستی و محبت، همدلی و خوشحال کردن یکدیگر، هدیه دادن، کوشش برای ایجاد صلح و آشتی میان مؤمنان،
      عیادت از بیمار، قرض دادن، رفع مشکلات مردم و یاری رساندن به آنها در گرفتار یها، مشارکت کردن برای رفع نیازهای
      مالی فقرا، امر به معروف و نهی از منکر و …


      6 تعاون و همکاری در سطحی از جامعه ممکن است صورت گیرد؟

      خانواده و خویشاوندان، مدرسه، محلّه، شهر و روستا یا اعضای جامعه


      7 نتیجه همکاری  و همدلی در خانواده چیست؟

      باعث صمیمیت و محبت بیشتر بین اعضای خانواده می شود. با تقسیم وظایف و مسئولیتها، هر عضوی از خانواده احساس
      می کند که مفید است و همه کارهای خانه بر دوش یک نفر قرار نمی گیرد.


      8 در محیط مدرسه در چه زمینه هایی می توان همکاری کرد؟

      در نظافت کلاس و مدرسه، کمک به همکلاس یهایی که در درس ضعیف هستند، همکاری در مراسم صبحگاهی و از این قبیل.

      9- نتیجه همکاری در بین افراد یک محله چیست؟

      همدلی و همکاری بین افرادی که در یک محله زندگی می کنند، علاوه بر ایجاد صمیمیت و همبستگی، موجب م یشود که
      کارها بهتر پیش برود

      10- همکاری و تعاون در محله به چه شکل هایی ممکن است صورت گیرد؟

      عیادت از همسایه بیمار، کمک و خوشامدگویی به همسایه جدیدی که به محلّه نقل مکان نموده، همکاری در نظافت و
      پاکیزگی محله و مراقبت از اموال عمومی و همکاری در جشنها یا مراسم مختلف از جلو ههای تعاون در محله است


      تهیه کننده: اسماعیل نجف زاده 

      نویسنده: عرشیا نورمحمدی

      پایه:     هشتم     

      0

      1- آیا تعاون وهمکاری محدود به مکان خاصی می شود؟ 

      تعاون، تنها به خانه و مدرسه و محلّه، محدود نمی شود. گاهی افراد نیکوکار در سطح جامعه به صورت فردی و گاهی به صورت گروهی به دیگران یاری می رسانند و کمک می کنند.


      2- انفاق به چه معناست؟ 

      افراد از طریق بخشش مال، علم، توانایی ها، و زمان عمر خود به کسانی که نیازمند هستند، یاری می رسانند. به این بخشش انفاق می گویند.
       


      3- نمونه هایی از سازمان های مردم نهاد و موسسات خیریه را که با هدف کمک به نیازمندان فعالیت می کند را نام 
      ببرید؟

      انجمن های حمایت از بیماران خاص، انجمن های نگهداری از معلولین و سالمندان، درمانگاه های خیریه، مؤسسات نگهداری و حمایت از ایتام و خیّرین مدرسه ساز و کتابخانه ساز.

      4 -وقف به چه معناست؟ 

      از دیرباز افراد نیکوکار بناهایی مانند مدرسه علمیه، پل، کاروانسرا،آب انبار و حمام عمومی می ساختند تا مردم بتوانند از آن ها استفاده کنند. گاهی نیز دستور می دادند از منافع و درآمدی که از فعّالیتی در یک مکان حاصل می شود مثلاً از زمین کشاورزی یا کارگاه تولیدی، به افراد نیازمند کمک شود.

      5 -به کدام دارایی ها و اموال موقوفات گفته می شود؟ 

      به اموال و دارایی هایی که وقف می شود، موقوفات می گویند و کسی حق تصرف در آن ها را ندارد یعنی تا ابد باید به همان صورت که واقف معین نموده است، استفاده شود.


      6 -شرکت های تعاونی چگونه تشکیل می شود؟ 

      هرگاه گروهی از مردم برای رفع نیازهای معیشتی و شغلی خود دور هم جمع شوند و بر طبق قانون تعاونی ها، در فعّالیتی سرمایه گذاری و همکاری کنند و در سود و زیان آن شریک شوند، در واقع یک شرکت تعاونی، تأسیس کرده اند و هر یک از آن ها را عضو شرکت تعاونی می نامند.

       


      7 -ویژگی های شرکت های تعاونی چیست؟ 

      ٭ براساس قانون، هر شرکت تعاونی حداقل با 7 عضو، رسمیت پیدا می کند. اعضا از بین خود هیئت مدیره ای را انتخاب می کنند. همه اعضای شرکت تعاونی در تصمیم گیری ها مشارکت می کنند و رأی می دهند.در تعاونی، همه افراد با هم برابر هستند یعنی هر کس با هر مقدار سرمایه (سهم) عضو شود، یک حق رأی دارد.

       

      8- تفاوت شرکت های تعاونی با شرکت های غیر تعاونی چیست؟ 

      در تعاونی، همه افراد با هم برابر هستند یعنی هر کس با هر مقدار سرمایه (سهم ) عضو شود، یک حق رأی دارد . در شرکت های غیرتعاونی، هرکس سرمایه و سهامش بیشتر است، قدرت بیشتری در تصمیم گیری ها دارد.

      9 - هدف شرکت های تعاونی چیست؟ 

      در شرکت های تعاونی، گروهی از افراد به طور داوطلبانه برای یک هدف مشترک تلاش می کنند. هدف شرکت های تعاونی معمولاً حل مشکلات اقتصادی و ایجاد رفاه و زندگی بهتر برای اعضای آن است و منافعی نیز که از همکاری و فعّالیت گروهی ( جمع ) حاصل می شود، به طور عادلانه بین همه اعضا، توزیع می شود.


      تهیه کننده: اسماعیل نجف زاده 

      نویسنده: عرشیا نورمحمدی

      پایه:     هشتم     

      0

      1- نوع حکومت کشور ما چیست و چگونه اداره می شود؟ 

      حکومت کشور ما جمهوری اسلامی است که به وسیله سه قوّه مقننه، قضائیه و مجریّه، زیر نظر مقام رهبری اداره می شود.

      2- رئیس قوه مجریه یا رئیس دولت کیست و چه مسئولیتی دارد؟ 

      قوّه مجریه همان دولت و سازمان های وابسته به دولت است. رئیس قوّه مجریه، رئیس جمهور نام دارد که پس از مقام رهبری عالیترین مقام رسمی کشور است و مسئولیت اجرای قانون اساسی و ریاست قوّه مجریه را بر عهده دارد.

      3 - رئیس جمهور برای چه مدت و چگونه انتخاب می شود و برای چند دوره به صورت متوالی می تواند رئیس
      جمهور شود؟

      رئیس جمهور برای مدت چهار سال با رأی مستقیم مردم انتخاب می شود و تنها برای یک دوره چهارساله دیگر به صورت متوالی انتخاب مجدد او مانعی ندارد.

      4- مراحل انتخاب یک فرد به عنوان رئیس جمهور چگونه است؟ 

      افراد با داشتن شرایط ریاست جمهوری، داوطلب می شوند و پس از تأیید صلاحیتشان توسط شورای نگهبان، از طریق تبلیغات انتخاباتی در صدا و سیما، روزنامه ها و مجلات و اینترنت، و سخنرانی در مساجد و سالنهای اجتماعات، پیام های خود را به مردم میرسانند. در روز رأی گیری، همه کسانی که ایرانی و تبعه جمهوری اسلامی ایران هستند حتی ساکنین خارج در انتخابات شرکت و به فرد مورد نظرشان رأی می دهند. حداقل سن رأ ی دهندگان هیجده سال تعیین شده است.

      5- در چه مرحله ای از انتخاب رئیس جمهور نیاز به تنفیذ می باشد؟ 

      پس از آنکه رئیس جمهور با حداکثر آرای مردم انتخاب شد، برای شروع به کار، حکم وی توسط رهبر امضا و تنفیذ می شود.

      6- رئیس جمهور چه زمانی مراسم تحلیف - (سوگند) را انجام می دهد؟
      در مرحله بعد،(پس از تنفیذ) رئیس جمهور در مجلس شورای اسلامی با حضور نمایندگان مجلس و شورای نگهبان و رئیس قوّه قضائیه در پیشگاه قرآن کریم سوگند یاد می کند که وظایف خود را به درستی انجام دهد. رئیس جمهور و دولتی که تشکیل می دهد در برابر ملت ایران، رهبر و مجلس شورای اسلامی مسئول هستند و باید پاسخگو باشند.

      7- هیئت - دولت یا کابینه از چه کسانی تشکیل می شود؟

      رئیس جمهور، معاونان و وزیران

      8- وزیران انتخابی رئیس جمهور در چه صورت می توانند به عنوان وزیر در وزارتخانه مشغول به کار شوند؟

      رئیس جمهور در شروع کار خود، وزیرانی را انتخاب و به مجلس معرفی می کند. هر وزیر در برابر نمایندگان ملت در مجلس، برنامه های خود را ارائه می دهد. سپس نمایندگان درباره صلاحیت او برای وزارت، اظهارنظر می کنند. سپس درباره هر وزیر رأ ی گیری می شود و در صورتی که اکثریت نمایندگان مجلس به وزیر رأی اعتماد بدهند، او می تواند به عنوان وزیر، کار خود را شروع کند.

      9 - ضرورت وجود وزارتخانه های مختلف در کشور چیست؟ 

      امور مختلف کشور را به بخشهایی تقسیم کرده اند و هر بخش را برعهده یک مسئول به نام وزیر گذارده اند. هر وزیر
      مسئول یک وزارتخانه است و ساختمانی که دفتر وزیر در آنجا قرار دارد، وزارتخانه نامیده می شود.

      10- مقرّ هیئت دولت و وزارتخانه ها کجاست؟

      در تهران
       


      تهیه کننده: اسماعیل نجف زاده 

      نویسنده: عرشیا نورمحمدی

      پایه:     هشتم     

      0

      1- چه کسانی شهروند ایران محسوب می شوند؟ 

      همه کسانی که تابعیت دولت جمهوری اسلامی ایران را دارند، چه شهری باشند، چه روستایی و عشایر، چه در داخل کشور زندگی کنند و چه در خارج از کشور، شهروند ایران محسوب می شوند.

      2- شهروندان کشور از چه حقوقی در رابطه با دولت باید برخوردار باشند؟

      آنها حق دارند از خدمات دولت در زمینه های مختلف بهره مند شوند، و حق دارند آزادی بیان، اظهار نظر و انتقاد داشته باشند.

      3- شهروندان کشور چه مسئولیت هایی نسبت به دولت دارند؟ 

      شهروندان وظیفه دارند به قوانین و مقررات کشور احترام بگذارند و آنها را رعایت کنند، با دولت مشارکت و همکاری صمیمانه داشته باشند، مالیات خود را بپردازند و در هنگام جنگ از کشور دفاع کنند.

      4- دولت براساس قانون اساسی چه وظایفی بر عهده دارد؟ 

      بر طبق قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران، دولت موظف است شرایط و لوازم سواد و آموزش، بهداشت، شغل مناسب، رفاه، امنیت، فرهنگ و اخلاق اسلامی را در جامعه فراهم کند. دولت، همچنین وظیفه دارد تجهیزات زیربنایی وخدمات عمومی مانند ساختن راه و جاده، پل، بیمارستان، مسکن، مدرسه، سد، مخابرات، آب، برق و گاز و... را در کشور، گسترش دهد.

      5- رئیس جمهور چه وظایف و اختیاراتی دارد؟ 

      رئیس جمهور علاوه بر آنکه وزیران را هدایت و بین آنها هماهنگی ایجاد می کند، وظایف و اختیارات دیگری نیز دارد؛برای مثال، امضای قراردادهایی که بین ایران و کشورهای دیگر بسته می شود، اجرای قوانین و مصوبات مجلس (پس از تصویب مجلس شورای اسلامی) ، امضای استوارنامه سفیران کشور ما و پذیرش استوارنامه سفیران سایر کشورها، اعطای نشانه های دولتی و …

      6- تنظیم لوایح (لایحه ها) بر عهده کیست؟ 

      دولت

      7- لوایح (لایحه ها) تنظیم شده توسط دولت برای قانونی شدن و تصویب به کجا فرستاده می شود؟ 

      به مجلس شورای اسلامی

      8- وظیفه نظارت بر فعالیت های دولت بر عهده کیست؟ چگونه؟ 

      نمایندگان مجلس بر فعّالیتهای دولت نظارت می کنند و حق سؤال کردن از رئیس جمهور و وزرا و یا استیضاح ایشان را دارند.

      9- چه کسانی حق سوال واستیضاح از رئیس جمهور و وزیران را دارند؟ 

      نمایندگان ممکن است از عملکرد رئیس جمهور یاهر یک از وزیران سؤال کنند. در این صورت رئیس جمهور یا وزیری که از او سؤال شده باید در مجلس حاضر شود و به سؤال نمایندگان پاسخ دهد. گاهی نیز ممکن است مجلس وزیری را استیضاح کند.

      10- دولت درآمدهای خود را در چه اموری هزینه می کند؟ 

      دولت فعّالیتهای مختلفی را در زمینه آموزش، بهداشت، اوقات فراغت، حفاظت از محیط زیست، مسکن، کشاورزی،صنعت و … انجام می دهد. همچنین دولت برای اقدامات عمرانی مثل ساختن پل، جاده، فرودگاه، نیروگاه برق و … باید سرمایه گذاری کند.

      11- درآمد دولت از چه راه هایی می باشد؟ 

      الف) درآمدهای حاصل از صادرات نفت
      ب)‌ درآمدهای حاصل از مالیات
      ج) سایر درآمدها

      12- دولت بیشتر درآمدهای خود را از چه راهی به دست می آورد؟

      نفت

      13- علاوه بر نفت و مالیات، دولت از چه راه های دیگری درآمد کسب می کند؟ 

      بخش دیگری از درآمدهای دولت که در مقایسه با موارد دیگر کوچک تر است از سایر منابع، تأمین می شود. برای مثال درآمدی که دولت از بابت ارائه خدمات برق، آب، گاز و تلفن به مردم، به دست میآورد یا درآمدهای مربوط به خدماتیمانند صدور گواهینامه رانندگی، سند مالکیت، گذرنامه و نظایر آن، یا درآمدهای ناشی از سرمایه گذاری در صنایع بزرگاز دیگر درآمدهای دولت هستند.

      14- بودجه چیست؟ 

      بودجه به زبان ساده یعنی پیش بینی دخل و خرج دولت یا همان درآمدها و هزینه ها، بودجه سندی است که دولت در آن درآمدها و هزینه های یک کشور را برای یک سال، معین می کند.

      15- تنظیم لایحه بودجه برعهده کیست؟ 

      بر عهده دولت

      16- تصویب لایحه بودجه بر عهده کیست؟ 

      مجلس


      تهیه کننده: اسماعیل نجف زاده 

      نویسنده: عرشیا نورمحمدی

      پایه:     هشتم     

      0

      1- بلوغ چیست و در چه دوره سنی رخ می دهد؟ 

      تغییرات جسمی دوره نوجوانی (12 تا 18 سال) را بلوغ می گویند

      2- در دوره ای که بلوغ رخ می دهد علاوه بر تغییرات جسمی، چه تغییرات دیگری رخ می دهد؟ 

      تغییرات ذهنی و اجتماعی

      3- چرا افراد در دوره نوجوانی بیشتر در معرض آسیب های اجتماعی قرار دارند؟ 

      به دلیل برخی خصوصیاتی که در دوران بلوغ به وجود میآید، افراد حسا س ترند و ممکن است روحیه هیجانی و کنجکاوی آنها باعث شود که بیشتر در معرض آسیب های اجتماعی قرار بگیرند.

      4- برخی از مهمترین آسیب های اجتماعی دوران نوجوانی وبلوغ را نام ببرید؟ 

      پرخاشگری و نزاع و اعتیاد

      5- پرخاشگری و نزاع، که از آسیب های اجتماعی است نتیجه چیست؟ 

      پرخاشگری و نزاع، نتیجه کنترل نکردن خشم است

      6- به چه کسانی پرخاشگر می گویند؟ 

      افرادی که راه های درست ابراز خشم را یاد نگرفته و نمی توانند به طور معمول خشم خود را کنترل (مهار) کنند، به افراد پرخاشگر تبدیل می شوند.

      7- رفتارهای پرخاشگرانه به چه شکلهایی ممکن است بروز کند؟ 

      رفتارهای پرخاشگرانه درجات گوناگون دارد و ممکن است به شکلهای مختلفی مانند آزار و اذیت، کتک زدن، مسخره کردن و تحقیر دیگران، بی ادبی نمودن و ناسزا گفتن و شکستن و تخریب وسایل

      8- پرخاشگری چه صدماتی به فرد پرخاشگر می زند؟ 

      نوجوانان پرخاشگر، تحمل کمی دارند. پرخاشگری همچنین مشکلاتی را در یادگیری و تحصیل به وجود میآور دو زمینه را برای سایر آسیب های اجتماعی فراهم می کند. گاهی پرخاشگری ممکن است اثرات جبرا ن ناپذیری در زندگی فرد به وجود بیاورد.

      9- سه قاعده ای که هنگام خشم و عصبانیت باید رعایت کنیم را ذکر کنید. 

      1- نباید به خودم صدمه بزنم.
      2- نباید  به دیگران صدمه بزنم.
      3- نباید به وسایل یا اموال خودم و دیگران، صدمه بزنم.

      10- زمانی که ما از دست کسی عصبانی می شویم چه اقداماتی باید انجام دهیم؟ 

      1- به  خدا پناه ببریم و با گفتن ذکر و نام و یاد خدا، خود را آرام کنیم.
      2- نفس های  عمیق بکشیم و از یک تا ده بشماریم.
      3- با  رعایت سه قاعد ه ای که در بالا گفته شد، علت عصبانیت خود را مؤدبانه و آرام بیان کنیم.
      4- اگر  نمی توانیم خود را آرام کنیم، محیط ناراحت کننده را ترک کنیم.
      5- برای  آرام کردن خود از گفت وگو و مشورت با بزر گترها کمک بگیریم.

      11- زمانی که دیگران از دست ما عصبانی می شوند چه کاری باید انجام داد؟ 
      1- به آرامی از او سؤال کنیم چرا از دست ما عصبانی است و علت چیست؟
      2- به حرف های طرف مقابل، خوب گوش کنیم و حرف های او را قطع نکنیم.
      3- اگر  اشتباهی مرتکب نشد ه ایم، با آرامش توضیح دهیم و اگر اشتباهی کرد ه ایم عذرخواهی کنیم و راهی برای جبران اشتباه، پیدا کنیم.
      4- اگر  کسی از دست ما خیلی عصبانی است، به طوری که حاضر به شنیدن حر فهای ما نیست و ممکن است به ما صدمه بزند، فوراً صحنه را ترک کنیم و ازبزرگتر ها کمک بخواهیم

      12- به چه موادی مخدّر می گویند؟

      موادّ مخدّر، موادی هستند که مصرف آنها تغییراتی روی سیستم عصبی ایجاد می کند و باعث کم شدن هوشیاری و بی حسی و بی حالی می شوند اما پس از تمام شدن اثر آن روی مغز، فرد حال بسیار بدی پیدا می کند و مجبور است دوباره به سمت آن ماده برود. به عبارت دیگر فرد به آن وابستگی پیدا می کند و حاضر است برای به دست آوردن آن ماده، هر کاری بکند.

      13- علت گرایش افراد به مواد مخدّر چیست؟ 

      بعضی از افراد ادعا می کنند برای فرار از مشکلات به این سمت کشیده شد ه اند. برخی از نوجوانان و جوانان که جرأت و مهارت"نه گفتن " را ندارند، تحت تأثیر دیگران قرار می گیرند و به خواسته های آنها پاسخ مثبت می دهند و فریب می خورند. بعضی دیگر از افراد از روی کنجکاوی یا خودنمایی و اینکه نشان دهند، دیگر بچه نیستند، سیگار و موادّ مخدّر را تجربه (آزمایش) می کنند.

      14- نظر قانون در ارتباط با افرادی که با مواد مخدّر سرو کار دارند چیست؟ 

      بر طبق قانون، نگهداری و مخفی نمودن، خرید و فروش و پخش، مصرف و واردات و صادرات موادّ مخدّر، جُرم است و افرادی که موادّ مخدّر را در جامعه پخش یا خرید و فروش کنند با شدیدترین مجازا تها روبه رو می شوند

      0

      1- چه کسانی باید از نوجوانان در برابر آسیب ها و تهدیدات، محافظت کنند؟ 

      الف خود نوجوان با کمک گرفتن از خدا 
      ب پدر ومادر که حق قانونی برای تربیت فرزندانشان 
      ج معلمان و مسئولان مدرسه 
      د قانون 
      و برخورد نیروی انتظامی با قانون شکنان 

      2- چرا وجود نهادی مثل قوه قضاییه در جامعه لازم است؟ 

      در هر جامعه ای افرادی وجود دارند که با زیر پا گذاشتن قانون تخلف می کنند. همچنین در هر جامعه ای اختلافاتی بیت افراد، به وجود می آید. این اختلافات ممکن است در اثر آگاه نبودن و ندانستن قانون پیش بیاید و یا افرادی عمداً از قانون سرپیچی کنند.

      3- قوه قضاییه چگونه نهادی است؟ 

      در هر جامعه ای باید نهادی وجود داشته باشد که عدالت اجتماعی را برقرار سازد، بر اجرای قوانین نظارت کند، با تخلفات برخورد کند و متخلفان را به مجازات برساند. این نهاد، قوّه قضائیه است که پشتیبان حقوق فردی و اجتماعی افراد است.

      4- حل اختلاف مردم از وظایف کدام یک از قوای سه گانه می باشد؟ 

      قوه قضاییه

      5- در دادگاه ها چند نوع دعاوی مطرح می شود؟ مثال بزنید 

      اختلافات کیفری:
      مربوط به اعمالی است که دادگاه برای فردی که مرتکب جرمی شده است، مجازات تعیین می کند. مثال: فحاشی و افترا - - - قدرت نمایی و تهدید --- غصب -- و جعل عنوان

      اختلافات حقوقی:
      مربوط به اعمالی است که دادگاه مجازاتی تعیین نمی کند، بلکه افراد را ملزم می کند که تکالیفشان را انجام دهند یا حقوق قانونی دیگران را بدهند مثال: تخریب بخشی از خانه همسایه هنگام ساختمان سازی تصرف زمین فروشنده بیش از مقدار درج شده در سند

      6 -دو مورد از ویژگی های قاضی را بنویسید.

      عادل و آشنا با قوانین

      7 - وکیل کیست؟ 

      وکیل کسی است که در رشته حقوق درس خوانده و به قوانین آشناست و پروانه (اجازه نامه) وکالت دارد. در همه ی دادگاه ها، افراد حق دارند فردی را به عنوان «وکیل» انتخاب کنند تا از حقوق آنها دفاع کند


      تهیه کننده: اسماعیل نجف زاده 

      نویسنده: عرشیا نورمحمدی

      پایه:     هشتم