امروز چهارشنبه 04 اردیبهشت 1398
fathi.cloob24.com
0

بسيار پيش مي آيد که دانش آموزان پس از تدريس يک درس، از ما مي پرسند که اين درس که امروز خوانديم،به چه درد ما مي خورد؟و کجامي توانيم ازآن استفاده کنيم؟

رياضيات به عنوان يک درس اصلي است که داشتن درک درست از آن در آينده ي تحصيلي دانش آموزان و طبعاً پيشرفت علمي کشور نقش مهمي دارد. همچنين شامل کليه ارتباطات رياضي با زندگي روزمرّه، ساير علوم و کاربرد هايي در زندگي علمي آينده ي دانش آموزاست.به اين ترتيب دربرنامه درسي و آموزشي، برقرار کردن پيوند رياضي ات با کاربرد هايش در زندگي و ساير علوم از قبيل:هنر،علوم طبيعي،علوم اجتماعي و. بايد مدّ نظر قرار گيرد. در صورتي که اين موارد در آموزش ديده نشود، اين سؤ ال هميشه در ذهن دانش آموز باقي مي ماند که:

«به چه دليل بايد رياضي خواند؟» و «رياضي به چه درد مي خورد؟»

بين رشته هاي علمي، که بشر در طول هزاران سال به وجود آورده، رياضي جاي مخصوص و ضمناٌ مهمّي را اشغال کرده است. رياضيات با علوم فيزيک، زيست شناسي، اقتصاد و فنون مختلف فرق دارد. با وجود اين به عنوان يکي از روشهاي اصلي در بررسيهاي مربوط به کامپيوتر، فيزيک، زيست شناسي، صنعت واقتصاد به کار مي رود ودرآينده بازهم نقش رياضّيات گسترش بيشتري مي يابد.

با وجود اين مطلب، براي آموزش جوانان هنوز از همان روشي استفاده مي شود که سقراط و افلاطون، حقايق عالي اخلاقي را براي شيفتگان منطق و فلسفه و براي علاقمندان سخنوري و علم کلام بيان مي کردند. در حقيقت در درسهاي حساب، هندسه و جبر،هرگز لزوم يادگيري آنها براي زندگي عملي خاطر نشان نمي شود. هرگز از تاريخ علم صحبتي به ميان نمي آيد. نظريه هاي سنگين علمي، ولي هيچ نتيجه اي جز اين ندارد که دانش آموزان را از علم بري کند و عدّه ي آنها را تقليل دهد.

يکي ازراههاي جدي براي حلّ مسئله توجه به تاريخ علم، گفتگو در باره ي مردان علم و ارتباط رياضي با عمل است، ارتباطي که در تمام دوران زندگي بشر هرگز قطع نشده است.

کاربرد ارقام

در زمانهاي قديم هر قدمي که در راه پيشرفت تمدّن برداشته مي شد، بر لزوم استفاده از اعداد مي افزود. اگر شخصي گله اي از گوسفندان داشت، مي خواست آن را بشمرد،يا اگر مي خواست معبد يا هرمي بسازد، بايد مي دانست که چقدر سنگ براي آن لازم دارد. اگر داراي زمين بود، مي خواست آن رااندازه گيري کند. اگر قايقش را به دريا مي راند، مي خواست فاصله ي خود را از ساحل بداند. و بالاخره در تجارت و مبادله ي اجناس در بازارها، بايد ارزش اجناس حساب مي شد.هنگامي که آدمي محاسبه با ارقام را آموخت، توانست زمان، فاصله مساحت، حجم را اندازه گيري کند. با بکار بردن ارقام، انسان بردانش و تسلّط خود بر دنياي پيرامونش افزود.
براي ما بسيار ساده مي کند.

کاربرد تقارنها (محوري و مرکزي) و دَوَرانها

مباحث تقارنها ودورانها که به تبديلات هندسي معروف هستند،درصنعت و ساختن وسائل و لوازم زندگي استفاده مي شوند. مثلاً در بافتن قالي و براي دادن نقش و نگار به آن از تقارن استفاده مي شود. در کوزه گري و سفالگري از دوران محوري استفاده مي - شود. همچنين در معماريهاي اسلامي اغلب از تقارنها کمک گرفته مي شود. چرخ گوشت، آب ميوه گيري، پنکه، ماشين تراش ُ بادوراني که انجام مي دهند، تبديل انرژي مي کنند. علاوه بر آن تبديلات هندسي براي آموزش مطالبي از رياضي استفاده مي شوند،مانند: مفهوم جمع و تفريق اعداد صحيح با استفاده از بردار انتقال موازي محور.

کاربرد مساحت

مفهوم مساحت و تکنيک محاسبه مساحت اشکال مختلف، از اهمّ مطالب هندسه است.به سبب کاربرد فراواني که در زندگي روزمرّه مثلاً براي محاسبه ي مساحت زمينها با اَشکال مختلف. و همچنين درفيزيک و جغرافياوساير دروس دانستن مساحتهالازم به نظرمي رسد.

کاربرد چندضلعي ها

شناخت چهار و و دانستن خواص آنها، براي يادگيري مفاهيم ديگر هندسه لازم است و ضمناً در صنعت و ساخت ابزار و وسائل زندگي و همچنين براي ادامه تحصيل وهمين طور در بازار کار نياز به دانستن خواص چهارضلعيها احساس مي شود.

کاربرد آمار و ميانگين

وقتي کسي از مقادير عددي کمک مي گيرد، تا يک موقعيّت را توضيح دهد، او وارد قلمرو آمار شده است. آمار معمولاً اثر تعيين کننده اي دارد. اگر چه ممکن است مفيد يا گمراه کننده باشد. ما عادت کرده ايم، که پديده هاي زيادي نظيرموارد زير را با توجه به آمار، پيش بيني کنيم:

احتمال پيروزي يک کانديداي رياست جمهوري،وضعيت اقتصادي(تورم،در آمد ناخالص ملي، تعداد بيکاران،کم وزيادشدن نرخ بهره هاونرخ سهام، بازار بورس، ميزان بيمه، آمار طوفان،جذر و مد) و غيره.

قلمرو آمار به طور مرتب درحال بزرگ شدن است.آمار مي توانددر موارد زيادي، براي قانع کردن مردم و يا انصراف آنهااز يک تصميم موءثّر باشد. به عنوان مثال: اگر افراداحساس کنند که رأي آنها نتيجه ي انتخابات را تغيير نخواهد داد، ممکن است ازشرکت در انتخابات صرفنظر کنند.

در عصر ما آمار ابزار قوي و قانع کننده است، مردم به اعداد منتشر شده ي حاصل از آمار گيري، اعتماد زيادي نشان مي دهند.

به نظر مي رسد وقتي يک وضعيت و موقعيت باتوسل به مقادير عددي توصيف مي شود، اعتبار گزارش در نظر مستمعين بالا مي رود.

مقاطع مخروطي

در هواي گرم بستني بسيار خوشمزه و دلچسب است. بخصوص اگر بستني قيفي داشته باشيد ودر حالي که روي يک صندلي و در سايه درختي نشسته باشيد و فارغ از جار و جنجال روزگار، به خوردن بستني مشغول باشيد. شايد همه چيز از ذهن شما بگذردمگرهمان بستني قيفي که مشغول خوردن آن هستيد.

اين مطلب توجه يک رياضيدان بلژيکي خوش ذوق را به خودجلب کرد و آن رابراي توضيح يکي ازمطالب مهم رياضي [يعني مقاطع مخروطي]بکار برد. واقعاً جالب است مگه نه؟

مقاطع مخروطي يکي از مباحث مهم و کاربرد ي در رياضيات بوده و هست.

منبع: niazemarkazi

تبلیغات متنی
فروشگاه ساز رایگان فایل - سیستم همکاری در فروش فایل
بدون هیچ گونه سرمایه ای از اینترنت کسب درآمد کنید.
بهترین فرصت برای مدیران وبلاگ و وب سایتها برای کسب درآمد از اینترنت
WwW.PnuBlog.Com
ارسال دیدگاه