مراحل تدریس قرآن پایه دوم ابتدایی(کتاب جدید التألیف)
|
|
الف (آموزش روخوانی لوحه)
|
1 - نصب لوحه |
|
2 – اشاره صحیح توسط معلم وخواندن دسته جمعی دانش آموزان به صورت بخش بخش |
||
|
3 – آموزش قواعد روخوانی و نماد جدید خط قرآن |
||
|
4 – پرسش فردی از روی لوحه |
||
|
|
ب (آموزش قرائت سوره) |
1 – پخش قرائت سوره از نوار و خط بردن دانش آموزان از روی کتاب طی سه مرحله ی گوش کردن، زمزمه کردن و خواندن دسته جمعی همراه نوار |
|
2 – پرسش انفرادی از دانش آموزان |
||
|
ج (آموزش پیام قرآنی) |
1 – خواندن پیام همراه با ترجمه و معنای برخی از کلمات پیام |
|
|
2 – گفتگوی گروهی درباره مفهوم پیام با استفاده از تصاویر |
||
|
3 - بیان مصادیق پیام در زندگی در قالب جملات ساده و کوتاه |
||
|
د (بیان داستان) |
1 – تعریف داستان به روش قصه گویی و به کمک تصاویر |
|
|
2 – خواندن از روی متن داستان توسط دانش آموزان |
||
تاریخ: پنجشنبه , 27 بهمن 1401 (06:50)
