امروز دوشنبه 10 اردیبهشت 1403 http://fathi.cloob24.com
0

علوم تجربی پایه ی پنجم - درس دوم:

عنوان درس - ماده تغییر می کند.

1- مواد به چند شکل تغییر می کنند؟ دو شکل تغییر فیزیکی و تغییر شیمیایی.

2- تغییر فیزیکی را تعریف کنید؟ در تغییر فیزیکی فقط شکل و اندازه ی جسم تغییر می کند مانند پاره کردن کاغذ.

3- تغییر شیمیایی را تعریف کنید؟ در تغییر شیمیایی یک ماده به ماده ی جدیدی تبدیل تبدیل می شود و رنگ، بو و مزه ی جسم تغییر می کند.

نشانه های تغییر شیمیایی:

1- تشکیل رسوب:

هرگاه در اثرمخلوط کردن دو یا چند محلول، یک رسوب ایجاد شود (محلول کدر شود)، یک تغییر شیمیایی روی داده است. تشکیل سفیدک روی لباس پس از شستن، یک تغییر شیمیایی است (رسوب کردن گل در آب گل آلود یک تغییر فیزیکی است).

2- تغییر رنگ:

هرگاه دو محلول بی رنگ را مخلوط کنیم و یک ماده ی رنگی تولید شود یا براثر مخلوط کردن دو ماده ی رنگی، رنگ اولیه از بین برود یا کم رنگ شود، یک تغییر شیمیایی روی داده است (ریختن ید بر روی نشاسته یا سیب زمیتی که رنگ آن را آبی می کند).

3- در تغییر شیمیایی نور و گرما آزادمی شود:

درسوختن گاز در اجاق یا چراغ گاز - درسوختن منیزیم (نور شدید – فلاشهای عکاسی قدیمی )

4- پختن غذا (کباب کردن):

در پختن غذا یا کباب کردن هم یک تغییر شیمیایی روی می دهد.

5- خروج گاز:

اگر دو یا چندماده ی شیمیایی را با هم مخلوط کنیم و گاز تولید شود، یک تغییر شیمیایی روی داده است مانند جوش شیرین و سرکه که گار کربینیک یا دی اکسید کربن آزاد می شود.

توجه: وقتی آب را گرم می کنیم، بخار می شود یعنی به شکل گاز درمی آید که یک تغییر فیزیکی است.

نکات مهم:

1- هرگاه انجام تغییر شیمیایی زمان زیادی طول بکشد، به آن تغییر شیمیایی کند می گویند.

2- هرگاه انجام تغییر شیمیایی زمان کمی طول بکشد به آن تغییر شیمیایی تند می گویند.

سوالات اضافه:

1- سوختن چوب چه نوع تغییری است؟ چرا؟ تغییر شیمیایی چون چوب به جسم جدیدی (کربن) تبدیل می شود.

2- بریدن چوب چه نوع تغییری است؟ تغییر فیزیکی

3- آیا با تبخیر آب، مولکولهای آن تغییر می کنند؟ تبخیر چه نوع تغییری است؟ خیر. تبخیر یک تغییر فیزیکی است..

4- اگر نان را بسوزانیم، مزه و رنگ آن تغییر می کند. سوختن نان چه نوع تغییری است؟ تغییر شیمیایی

5- زنگ آهن چگونه به وجود می آید؟ در اثر رطوبت، آهن با اکسیژن هوا ترکیب شده و زنگ می زند یعنیماده ی جدیدی به وجود می آید.

6- نام علمی زنگ آهن چیست؟ اکسید آهن

7- چه عواملی سبب زنگ زدگی آهن می شود؟ رطوبت، رنگ نکردن رویه ی آهن

8- کیفیت آهنی که زنگ می زند چه تغییری می کند؟ کیفیت آهن ضعیف تر می شود

9- زنگ زدن آهن چه زیانهایی دارد؟ استحکام آهن را کمتر می کند. وسایل آهنی از بین می روند.

10- یرای جلوگیری از زنگ زدن آهن چه باید بکنیم؟ باید آهن را از رطوبت دور نگهداریم. با رنگ کردن سطح آهن از زنگ زدن آن جلوگیری کنیم.

11- آیا تغییر شیمیایی یک ماده به زمان نیاز دارد؟ بلی.

12- یک تغییر شیمیایی کند نام ببرید؟ زنگ زدن آهن

13- یک تغییر شیمیایی تند نام ببرید؟ سوختن چوب

14- چرا به خمیر، خمیرترش (مخمر) اضافه می کنند؟ تا خمیر ورآمده،نان خوشمزه تری به دست آید.

15- خمیرترش (مخمر) چه می کند؟ خمیر را تجزیه کرده و مقداری گازکربنیک تولید می کند که این گاز کربنیک سبب ورآمدن خمیر می شود. از خمیر ورآمده نان بهتر و خوشمزه تری به دست می آید.

16- تغییر شیمیایی مفید به چه تغییری می گویند؟ هرگاه در اثرتغییر شیمیایی ماده ی مفیدی به دست آید، به آن تغییر شیمیایی مفید می گویند مانند درست کردن ماست از شیر.

17- تغییر شیمیایی مضر به چه تغییری می گویند؟ هرگاه در اثر تغییر شیمیایی ماده ی غیرمفیدی به دست آید یا کیفیت ماده بدتر شود، به آن تغییر شیمیایی مضر می گویند مانند کپک زدن نان، ترش شدن شیر.

18- نام دیگر گاز کربنیک چیست؟ دی اکسید کربن یا کربن دی اکسید.

19- از گازکربنیک چه استفاده ای می شود؟ برای خاموش کردن آتش (از کف گازکربنیک)

20- گرما چه تاثیری در تغییرات شیمیایی دارد؟ گرما تغییرات شیمیایی را تندتر می کند.

21- وقتی قند را می سوزانیم، چه تغییراتی روی می دهد؟ ابتدا قند به شکل مایع در می آید که یک تغییر فیزیکی است و سپس می سوزد که یک تغییر شیمیایی است.

22- مراحل تهیه ی دوغ گازدار به شرح زیر است. نوع تغییر در هر مرحله را در مقابل آن بنویسید:

الف- ابتدا یک لیوان شیر و یک لیوان آب نیم گرم را باهم مخلوط می کنیم ( ).

ب- یک لیوان ماست و کمی نمک را با هم مخلوط می کنیم ( ).

پ- مخلوط شیر و ماست را در یک بطری می ریزیم و در محل گرمی می گذاریم ( ).

ت- پس از یک هفته دوغ گازدار به دست می آید ( ).

23- چند تغییر فیزیکی کند نام ببرید؟ فرسایش خاک - تشکیل ابر و باریدن باران - یخ زدن آب - تبخیر آب دریاها

0

آیا می دانید که:

1- براثر کاشت زیاد و متوالی (کاشت هر ساله)، زمین مواد معدنی خود را از دست داده و ضعیف می شود.

2- برای تقویت خاک باید به آن کود داد یا فاصله ی کاشت را طولانی کرد مثلا هردو سال یک بار.

3- کودها سه دسته اند: کودهای شیمیایی، کودهای حیوانی و کودهای زیستی.

4- کودهای شیمیایی انواع مختلف دارند و از موادی ساخته ی شوند که در صنایع پتروشمیی تولید می شوند.

5- استفاده ی زیاد از کودهای شیمیایی سبب آلودگی محیط زیست می شود و باید کمتر از آنها استفاده گردد..

6- کودهای زیستی سبب آلودگی محیط زیست نمی شوند.

7- گیاهانی مانند چغندر و اسفناج می توانند در خاک شور رشد کنند.


0

1- ما اطلاعات خود را از محیط چگونه به دست می آوریم؟ با استفاده از چشم، گوش، بینی، زبان و پوست.

2- اگر بخواهیم برای چشم، گوش، بینی، زبان و پوست یک نام کلی بگذاریم، چه نامی مناسبتر است؟ اندامهای حسّی.

3- اگر کسی نتواند ببیند، ببوید، بشنود، بچشد ویا لمس کند، چه می شود؟ نبودن هرکدام از این حواس انسان را با مشکلات زیادی روبرو می کند. انسان در این حالت از بسیاری خطرهای محیط آگاه نشده و نمی تواند رفتار مناسبی در برابر آنها داشته باشد.

4- با کدام دستگاههای بدن در پایه های قبلی آشنا شده اید؟ دستگاههای حرکت، گوارش، گردش خون و تنفس.

5- اندامهای هریک از دستگاههای بدن را نام ببرید؟ معده وروده ها اندام دستگاه گوارش، بینی و ششها اندام دستگاه تنفس، قلب و رگها اندام دستگاه گردش خون و استخوانها ماهیچه ها اندام دستگاه حرکتی هستند.

6- شما اگر بخواهید در یک مسابقه ی دو شرکت کنید، بدن چه کارهایی را باید انجام دهد؟ ماهیچه ها باید استخوانها را حرکت بدهند، قلب باید تندتر بتپد تا خون و اکسیژن بیشتری به اندامها رسیده و مواد زاید را خارج کند، تنفس باید تندتر باشد تا اکسیژن بیشتری به بدن برسد، چشم باید ببیند تا مسیر را درست بروید، گوش باید بشنود تا شروع وپایان مسابقه را متوجه شوید و بدن باید بتواندتعادل خود را حفظ کند.

7- به نظر شما کارهایی که نام بردید، باید طبق نظم خاصی انجام شود؟ بلی. مثلا بعد از آغاز مسابقه است که بدن به اکسیژن بیشتر نیاز دارد و تنفس باید تندتر شود، خون بیشتری باید به اندامهای حرکتی برسد پس قلب باید تندتر بنپد و.....

8- چه دستگاهی بین اندامهای مختلف بدن هماهنگی به وجود می آورد؟ دستگاه عصبی.

9- دستگاه عصبی از چه بخشهایی تشکیل شده است؟ مغز که در داخل سر قرار دارد، نخاع که در درون ستون مهره ها جای دارد و رشته های عصب.

10- نخاع شبیه چیست؟ شبیه یک طناب سفید رنگ.

11- کارمغز چیست؟ مغز به قلب، معده، کلیه ها، ماهیچه ها و دیگر اندامهای بدن دستور می دهد که کار خود را به موقع و به اندازه انجام دهند. بعلاوه یادگیری و به خاطرسپردن نیز از کارهای مغز است.

12- آیا همه ی کارهای بدن با دستور مغز یا نخاع انجام می گیرند؟ بلی.

13- عصب چیست؟ رشته هایی که از همه ی قسمتهای بدن به مغز و نخاع متصل شده اند.

14- اگر جایی از بدن آسیب ببیند، چگونه درد را احساس می کنیم؟ احساس درد از هرنقطه ی بدن توسط رشته های عصب به مغز می رود و در مغز احساس درد به وجود می آید.

15- شما چگونه انگشت دست خود را حرکت می دهید؟ مغز از طریق رشته های عصب به ماهیچه های انگشت دست فرمان حرکت کردن می دهد. این فرمان از طریق نخاع به عصب دست و سلّول های عصبی موجود در انگشت دست منتقل می شود. ماهیچه ها، انگشت را حرکت می دهند.

16- اگر اتفاقا پای خود را روی جسم تیزی بگذارید، چه می شود؟ رشته های عصب به مغز پیام می برند و مغز به ماهیچه های پا دستور می دهد که خود را از روی جسم تیز بردارد (حرکت غیرارادی).

17- آیا دستگاه عصبی هم از سلّول ساخته شده است؟ بلی.

18- تفاوت مهم سلّولهای عصبی با دیگر سلّولها چیست؟ سلّولهای عصبی اگر آسیب ببینند، نمی توانند خود را ترمیم کنند.

19- چه خصوصیتی سلولهای عصبی را برای کاری که برعهده دارند، مناسب می کند؟ سلّول های عصبی بلند و باریک بوده و به همین دلیل برای انتقال پیام عصبی مناسب هستند.

**** آیا می دانید که:

1- اگر اعصاب احساس گرمی در پوست وجود نداشته باشند، جه می شود؟ فرد متوجه نمی شود که بدنش با چیزگرمی تماس گرفته و امکان دارد بدنش بسوزد.

2- ما چند نوع رفتار داریم؟ دونوع، ارادی و غیرارادی.

3- رفتار ارادی چیست؟ رفتارهایی که خود ما تصمیم می گیریم و انجام می دهیم مانند دویدن.

4- رفتار غبرارادی چیست؟ رفتارهایی که ما برای انجامش تصمیم نمی گیریم مانند تنفس، گوارش غذا، به هم زدن پلکها و....

5- رفتارهای ارادی و غیرارادی ما توسط چه دستگاهی انجام یا کنترل می شوند؟ دستگاه عصبی.

-----------------------

1- ما همواره اطلاعات گوناگونی را از محیط و اندامهای داخلی توسط اندامهای حسی به دست می آوریم.

2- اندامهای حسی با مراکز عصبی ارتباط دارند و آنچه را که از محیط می گیرند به صورت پیامهای عصبی در آورده و به مراکز عصبی مربوط به خود ارسال می کنند.

3- اندامهای حسی ما عبارتند از: حس بینایی، حس شنوایی، حی بویایی، حس چشلیی و حس لامسه (بساوایی).

4- مهمترین حس ما حس بینایی است. ما بیش از 80% اطلاعات خود از محیط را به وسیله ی این حس به دست می آوریم.

----------------------

1- چشم اندام حس بینایی است. چشم تقریبا کروی شکل است و از سه لایه تشکیل شده که از بیرون به داخل عبارتند از:

الف - لایه ی خارجی یا صلبیه ب- لایه ی تیره رنگ میانی به نام مشیمیه پ- لایه ی داخلی یا شبکیه

2- صلبیه پرده ای سخت، ضخیم و سفیدرنگ است که اندامهای داخلی چشم را محافظت می کند.

3- بخش جلو صلبیه برجسته و شفاف است که قرنیه نام دارد. نور از راه قرنیه وارد چشم می شود.

4- مشیمیه تیره رنگ است تا نور درچشم انعکاس پیدا نکند.

5- در مشیمیه رگهای خونی وجود دارند که به قسمتهای مختلف دیواره ی چشم غذا می رسانند.

6- بخش جلو مشیمیه عنبیه نام دارد که در افراد مختلف به رنگهای گوناگون دیده می شود.

7- مردمک چشم در وسط عنبیه قرار دارد ومانند دریچه ای است که نور از آنجا وارد چشم می شود.

8- مردمک در نور زیاد تنگ می شود تا نور کمتری وارد چشم شده ودر نور کم گشاد شده تا نور بیشتری وارد چشم شود.

9- میزان باز و بسته شدن مردمک را دستگاه عصبی مرکزی تنظیم می کند.

10- عدسی چشم پشت مردمک واقع شده که نور را می شکند وروی شبکیه تصویر ایجاد می کند.

11- چشم مانند یک دوربین عکاسی است (دیافراگم دوربین مانند مردمک و نوار فیلم مانند شبکیه است).

12- ماهیچه های مژکی عدسی چشم را قطورتر(برای دیدن اجسام نزدیک) و نازکتر (برای دیدن اجسام دورتر) می کنند.

13- شبکیه دارای سلولهایی است که به نور حساس هستند.

14- عصب بینایی از قسمت پشت شبکیه به مغز می رود.

15- به محل خروج عصب بینایی که هیچ نوری را دریافت نمی کند، نقطه ی کور می گویند. اگر تصویر جسمی روی نقطه ی کور بیفتد، ما آن را نمی بینیم. بالاتر از نقطه ی کور حساس ترین نقطه ی شبکیه به نام نقطه ی زرد قرار دارد.

16- وقتی تصویر جسمی روی شبکیه بیفتد اعصاب بینایی پیامی به مغز می فرستند و ما جسم را می بینیم.

17- سلولهای شبکیه دو دسته اند: دسته ای به نورکم حساس هستند و دسته ای رنگ ها را دریافت می کنند.

18- نزدیک بینی از بیماریهای چشم است که فرد نزدیک بین اجسام دور را به خوبی نمی بیند.

19- دور بینی از بیماریهای چشم است که فرد دور بین اجسام نزدیک را به خوبی نمی بیند.

20- افراد نزدیک بین از عینکهایی باعدسی مقعر و افراد دور بین از عینکهایی با عدسی محدب استفاده می کنند.

21- شب کوری بیماری دیگر چشم است که براثر کمبود ویتامین سی به وجود می آید.در این بیماری فرد در نور کم قادر به دیدن اجسام نیست.

22- کوررنگی بیماری دیگر چشم است که فرد قادر به تشخیص یک یا چند رنگ نیست. این بیماری ارثی است.

23- گل مژه التهاب غده های چرکی کنار مژه ی چشم است و براثر تماس دست یا استفاده از حوله ی کثیف به وجود می آید.

--------------------

1- گوش اندام حس شنوایی است.

2- گوش از سه بخش تشکیل شده است: گوش بیرونی، گوش میانی و گوش درونی.

3- گوش بیرونی شامل لاله ی گوش، مجرای شنوایی وپرده ی صماخ (پرده ی گوش) است.

4- صدا یا صوت از لرزش شدید اجسام در هوا تولید می شود به همین علت در خلا (جایی که هوا نیست مانند خارج از جو زمین) صدا تولید و منتقل نمی شود.

5- لاله ی گوش امواج صدا را به سمت مجرای شنوایی هدایت می کند. مجرای شنوایی صدا را به سمت گوش میانی هدایت می کند.

6- در مجرای گوش مایع چسبناکی ترشح می شود که از ورود گردوغبار و حشرات به داخل گوش جلوگیری می کند.

7- گوش میانی از استخوانهای کوچکی به نام چکشی، سندانی و رکابی تشکیل شده است.

8- براثر صدا پرده ی گوش به لرزش درمی آید. استخوانهای کوچک این لرزش را به بخش حلزونی در گوش درونی منتقل می کنند.

9- گوش میانی توسط کانالی به حلق مربوط می شود که سبب می شود فشار هوا در دو طرف پرده ی گوش یکسان بوده و آسیب نبیند.

10- گوش درونی از بخش حلزونی و مجراهای نیم دایره تشکیل می شود.

11- مایع درون بخش حلزونی لرزش پرده ی گوش را به اعصاب شنوایی منتقل و از آنجا به مغز می فرستد.

12- مایع درون گوش میانی علاوه بر انتقال لرزش پرده ی گوش، سبب حفظ تعادل بدن می شود.

13- وقتی به دور خود می چرخیم، مایع درون بخش حلزونی لرزش پیدا کرده و ما احساس سرگیجه کرده وممکن است به زمین بخوریم.

14- عفونت گلو و لوزه ها می تواند سبب عفونت پرده ی گوش و آسیب دیدن آن شود.

15- اگر پرده ی گوش آسیب ببیند ما دیگر نمی توانیم صدایی را بشنویم (گوش سنگین یا کر می شود).

16- بیماریهایی مانند اوریون، مخملک، سرخک، سرماخوردگی و گلودرد چرکی و نیز ضربه به گوش می تواند به گوش آسیب برساند.

----------------- -----

1- بینی اندام حس بویایی است.

2- بوی اجسام در حقیقت مولکولهایی از جسم است که از آن جدا شده و به همراه هوا وارد بینی می شوند.

3- زمانی که مولکول هایی از جسم در بخش نمناک بالای بینی حل شوند، ما بوی اجسام را حس می کنیم.

4- مواد بودار ترکیبات فراری هستند که در آب و چربی حل می شوند.

5- عصب های بویایی در بخش نمناک بالای بینی قرار دارند.

-----------------------

1- زبان اندام حس چشایی است. برجستگیهای روی زبان را پُرزهای چشایی می گویند.

2- باید مولکولهایی از جسم در مایع روی زبان حل شود تا ما مزه ی جسم را حس کنیم.

3- شیرینی، تلخی، شوری و ترشی چهار مزه ی اصلی هستند.هر بخش از زبان مزه ی خاصی را دریافت می کند.

4- نوک زبان مزه ی شیرین، ته زبان تلخی، شوری و ترشی نیز توسط دوطرف زبان دریافت می شوند.

5- بخش وسط زبان غیرحساس است و هیچ مزه ای را حس نمی کند.

----------------------

1- پوست بدن اندام حس لامسه است و از دو بخش پوست درونی و بیرونی و پوست بیرونی از دولایه ی بیرونی ودرونی تشکیل شده است.

2- سردی، گرمی، درد، فشار، نرمی و زبری را توسط پوست احساس می کنیم.

3- اگر چیزی را روی پوست بکشیم، گیرنده های لمسی را تحریک می کنیم.

4- اگر چیزی را روی پوست فشار دهیم، گیرنده های فشار را تحریک می کنیم.

5- گیرنده های درد، لمس، فشار، گرما و سرما در پوست وجود دارند.

6- گیرنده های حسی در بخشهایی از پوست مانند دست، پا و صورت بیشتر هستند.

7- در پوست علاوه بر گیرنده های حسی، غدد عرق وچربی و پیازمو نیز وجود دارند.

---------------------

1- کارهایی که شخص انجام می دهد یا ارادی هستند (مانند از جا بلند شدن)

یا غیر ارادی (مانند ترشح شیره ی معده).

2- تمام کارهایی که شخص انجام می دهد توسط دستگاه عصب کنترل می شوند. هماهنگی بین اندامهای مختلف بدن هم توسط دستگاه عصب انجام می شود.

3- سلولهای عصبی نِرون نام دارند و کارشان انتقال پیامها است.

4- دستگاه عصب از مغز (مخ، مخچه و بصل النخاع)، نخاع و رشته های عصب تشکیل شده است.

5- مخ بزرگترین بخش مغز است.

6- تفکر، یادآوری خاطرات، انجام کارهای ارادی از کارهای مخ است. صحبت کردن و راه رفتن تحت کنترل مخ است.

7- کار مخچه کنترل اعمال ماهیچه های مختلف بدن و نیز کنترل تعادل بدن است.

8- بصل النخاع پایین ترین قسمت مغز و رابط بین نخاع و بقیه ی قسمتهای مغز است و کنترل کارهای غیرارادی مانند تنفس را برعهده دارد.

9- نخاع مانند رشته ی سفیدی است که در درون ستون مهره ها جای داشته و رابط بین مغز و دیگر اندامهای بدن است.

10- مشخصه ی مهم سلولهای عصبی این است که قدرت ترمیم خود را ندارند یعنی اگر آسیب ببینند، بهبود نمی یابند.

11- بیماری فلج اطفال که در کودکی فرد را مبتلا می کند، یکی از عواملی است که به دستگاه عصب آسیب می رساند.

12- عامل بیماری فلج اطفال یک نوع ویروس است.

13- بجز فلج اطفال عوامل دیگری نیز سبب آسیب دستگاه عصب می شوند مانند تصادفات، ضربه هایی که به سر، گردن یا کمر فرد وارد می گردد مانند ضربه به سر که سبب خونریزی و فلج شدن بدن یا حتی مرگ هم می شود.

14- سی و یک جفت عصب نخاعی، نخاع را به بخشهای مختلف بدن (مانند شش، روده ها و...) وصل می کنند.

15- دوازده جفت عصب به مغز ارتباط دارند (مانند اعصاب بویایی، چشایی و....) که به آنها عصب مغزی می گویند.

0

1- مواد به چند شکل تغییر می کنند؟ هر کدام را شرح دهید؟

- اگر ید را روی سیب زمینی بریزیم رنگ آن تغییر می کند. چه تغییری روی داده است؟

- سوختن گاز چه نوع تغییری است؟ چرا؟

- پختن غذا چه نوع تغییری است؟ چرا؟

- وقتی آب را گرم می کنیم، بخار می شود یعنی به شکل گاز درمی آید.چه نوع تغییری است؟ چرا؟

- هرگاه انجام تغییر شیمیایی زمان زیادی طول بکشد، به آن تغییر شیمیایی کند می گویند. درست نادرست

- هرگاه انجام تغییر شیمیایی زمان کمی طول بکشد به آن تغییر شیمیایی تند می گویند. درست نادرست

- سوختن چوب چه نوع تغییری است؟ چرا؟

- بریدن چوب چه نوع تغییری است؟ چرا

- آیا با تبخیر آب، مولکولهای آن تغییر می کنند؟ تبخیر چه نوع تغییری است؟

4- اگر نان را بسوزانیم، مزه و رنگ آن تغییر می کند. سوختن نان چه نوع تغییری است؟

5- زنگ آهن چگونه به وجود می آید؟

6- نام علمی زنگ آهن چیست؟

7- چه عواملی سبب زنگ زدگی آهن می شود؟

8- کیفیت آهنی که زنگ می زند چه تغییری می کند؟

9- زنگ زدن آهن چه زیانهایی دارد؟

10- یرای جلوگیری از زنگ زدن آهن چه باید بکنیم؟

11- آیا تغییر شیمیایی یک ماده به زمان نیاز دارد؟

12- یک تغییر شیمیایی کند نام ببرید؟

13- یک تغییر شیمیایی تند نام ببرید؟

14- چرا به خمیر، خمیرترش (مخمر) اضافه می کنند؟

15- خمیرترش (مخمر) چه می کند؟

16- تغییر شیمیایی مفید به چه تغییری می گویند؟

17- تغییر شیمیایی مضر به چه تغییری می گویند؟

18- نام دیگر گاز کربنیک چیست؟

19- از گازکربنیک چه استفاده ای می شود؟

20- گرما چه تاثیری در تغییرات شیمیایی دارد؟

21- وقتی قند را می سوزانیم، چه تغییراتی روی می دهد؟

22- مراحل تهیه ی دوغ گازدار به شرح زیر است. نوع تغییر در هر مرحله را در مقابل آن بنویسید:

الف- ابتدا یک لیوان شیر و یک لیوان آب نیم گرم را باهم مخلوط می کنیم ( ).

ب- یک لیوان ماست و کمی نمک را با هم مخلوط می کنیم ( ).

پ- مخلوط شیر و ماست را در یک بطری می ریزیم و در محل گرمی می گذاریم ( ).

ت- پس از یک هفته دوغ گازدار به دست می آید ( ).

23- چند تغییر فیزیکی کند نام ببرید؟

0

1- دانشمندان با مطالعه ی سنگهای رسوبی چه اطلاعاتی به دست می آورند؟

2- لایه ها چگونه تشکیل می شوند؟

3- چگونه می فهمیم لایه ای قدیمی تر است؟

4- سنگهای رسوبی چه نقشی در حفظ آثار جانوران قدیمی دارند؟

5- فسیل چیست؟ نام دیگر فسیل چیست؟

6- فسیل چگونه تشکیل می شود؟

7- آیا فسیل ها همیشه بخشی از بدن موجودات زنده هستند؟

8- فسیل ها در کجا تشکیل می شوند؟

9- در چه نوع مناطق دریایی فسیل تشکیل می شود؟ چرا؟

10- از چه قسمتهایی از بدن جانوران بیشتر فسیل تشکیل می شود؟

11- چرا از همه ی قسمتهای بدن جانداران فسیل تشکیل نمی شود؟

12- چرا ازبدن جانداران ساکن خشکی ها، کمتر فسیل تشکیل می شود؟

13- دانشمندان از فسیل ها چه استفاده ای می کنند؟

14- چه کسانی از مطالعه ی فسیل ها استفاده می کنند؟

15- چگونه می توان فهمید احتمالا در گذشته در جایی دریا بوده است؟

16- اگر در محلی فسیلی از برگ درخت خرما یافت شود، چه اطلاعاتی از آن محل به دست می دهد؟

17- وجود فسیل صدف در یک محل نشانه ی چیست؟

18- از کدامیک از این جانوران (کرم خاکی، ماهی و حشره) فسیل بهتری یافته می شود؟ چرا؟

19- چگونه ممکن است از حشرات هم فسیل تشکیل شده باشد؟

20- بزرگترین خزندگان چه نام داشتند؟

21- دایناسور یعنی چه؟ دایناسورها چه زمانی از بین رفتند؟

22- در ابتدا شکل ظاهری زمین چگونه بود؟

23- چرا رنگ لایه های رسوبی متفاوت است؟

24- دانشمندان سنگهای رسوبی را چه می دانند؟

25- اگر مواد ته نشین شده در سنگهای رسوبی نرم باشند، قطر لایه ها........ است. کمتر بیشتر

26- اگر در قسمت بالای کوهی فسیل ماهی پیدا شود نشانه ی آن است که آن محل در گذشته دریا بوده است. درست نادرست

0

1- رنگین کمان چگونه تشکیل می شود؟

2- چه موقع جسمی را می بینیم؟

3- نورچیست؟ نور شکلی از انرژی است.

4- نور سفید از چه رنگهایی تشکیل شده است؟

5- نور سفید را به چه وسیله ای تجزیه می کنند؟

6- منشور چیست؟

7- ذرّه بین چیست؟

8- ذرّه بین نور را چه می کند؟

9- کاربرد عدسی ها چیست؟

10- چگونه با استفاده از ذرّه بین آتش درست می کنند؟

11- از عدسی در چه وسایلی استفاده می کنند؟

12- نور شدید چه خطراتی برای چشم دارد؟

13- چه نکاتی را باید در زمان مطالعه رعایت کنید تا چشمتان آسیب نبیند؟

14- عدسی ها چه کمکی به ما می کنند؟

15- تاریکی یعنی چه؟ نبود نور را تاریکی می گویند.

16- اگر سطح چیزی کاملا صیقلی باشد، چگونه نور را بازمی تاباند؟

17- اگر سطح کاملا صیقلی نباشد، چگونه نور را باز می تاباند؟

8- چه سطحی نور را از خود عبور می دهد؟

19- چه سطحی نور را از خود عبور نمی دهد؟

20- نوراز چه ساخته شده است؟ نور از ذراتی به نام فوتون ساخته شده است.

21- چگونه بفهمیم جسمی در فاصله ی کانونی عدسی محدّب قرار دارد؟

22- فاصله ی کانونی عدسی محدّب را چگونه اندازه می گیرند؟

23- آیا سرعت نور در همه ی محیطها یکسان است؟

0

1- اگر بازو و ساعد خود را لمس کنید، چه چیزهایی را زیر پوست خود حس می کنید؟

2- وقتی ساعد را خم می کنید، ماهیچه های روو زیر بازو چه تغییری می کنند؟

3- استخوان ساعد دست چه نام دارد؟

4- وقتی ماهیچه کوتاه می شود چه اتفاقی می افتد؟

5- ماهیچه ها چه می کنند؟

6- چند نوع ماهیچه داریم؟

7- ماهیچه های اسکلتی کدام ماهیچه ها هستند؟

8- ماهیچه های قلب چه می کنند؟

9- ماهیچه های معده (دستگاه گوارش) چه می کنند؟

10- کار استخوانها چیست؟

11- مغز به وسیله ی چه بخشی محافظت می شود؟

12- عصب چیست؟

13- قلب و ششها به وسیله ی چه بخشی محافظت می شود؟

14- مفصل چیست؟ کار مفصل چیست؟

15- چند مفصل را نام ببرید؟

16- اگر مفصل ها نبودند چه می شد؟

17- ماهیچه ها چگونه به استخوانها وصل شده اند؟

18- غضروف چه می کند؟ غضروف بین مهره های ستون مهره ها چه نام دارد؟

19- اگر پشت گردن و کمر خود را لمس کنید چه حس می کنید؟

20- نخاع کجا قرار دارد؟ کار نخاع چیست؟ اگر نخاع آسیب ببیند چه می شود؟

21- استخوان براثر ضربه ممکن است چه آسیبی ببیند؟

22- برای این که استخوان آسیب دیده درست جوش بخورد و ترمیم شود چه باید کرد؟

23- استخوان از چه ساخته شده است؟

24- چه کنیم تا استخوانهایمان خوب رشد کرده و محکم شوند؟

25- برای اینکه ستون مهره هایتان آسیب نبیند چه باید بکنید؟

26- مغز چه می کند؟

27- چند تا از کارهای مغز را نام ببرید؟

28- کار عصب ها چیست؟

29- یک مثال برای یکی از کارهای مغز بزنید؟

30- دوتکه بودن استخوان ساق دست و پا چه فایده ای دارد؟

31- چرا اگر نخاع آسیب دید بهبود پیدا نمی کند؟

32- حرکت هر استخوان نتیجه ی حرکت دو ماهیچه ی متفابل است. درست5 نادرست5

33- خوردن شیرو گوشت به رشد ماهیچه ها کمک نمی کنند. درست5 نادرست5

34- ورزش ماهیچه ها را نیرومند نمی کند. درست5 نادرست5

35- برای استحکام استخوانهایمان باید روزی یک لیوان شیر بنوشیم. درست5 نادرست5

36- بخشهای مختلف بدن مانند سرو گردن، دست، پا و...، از تعدادی استخوان تشکیل شده اند. درست5 نادرست5

0

سوالات فصل چهارم علوم تجربی: برگی از تاریخ زمین

با یاد و نام خدا

سوالات فصل چهارم: برگی از تاریخ زمین

=============

1- اگر در محلی فسیل ماهی پیدا شود نشانه ی چیست؟ نشان می دهد که آن محل در گذشته در آن محل دریا بوده است.

2- فسیل چیست؟ به آثار و بقایایی که از گیاهان و جانوران بسیار قدیمی در سنگ ها باقی مانده است، فسیل می گویند.

3- فسیل از چه تشکیل شده است؟ فسیل یا قسمتی از بدن موجودات زنده مانند استخوان، دندان و صدفها است و یا از اثری از بدن جانداران مانند ردّ پای آنها تشکیل شده است.

4- چرا از همه ی قسمت های بدن جانوران فسیل درست نمی شود؟ بعضی از قسمت های بدن جانوران نرم است و خوراک جانوران دیگر می شود و یا می پوسد.

5- در کجاها فسیل بیشتری درست شده است؟ در دریاهای کم عمق و گرم.

6- چرا در دریاهای کم عمق و گرم فسیل بیشتری درست شده است؟ به علت عمق کم آب، جسد موجود زودتر به ته آب می رسد وروی آن را گل و لای می پوشاند. در این مناطق نور خورشید سبب رشد گیاهان شده و جانوران زیادی را جذب می کند.

7- اگر به ترتیب قرار گرفتن لایه ها توجه کنیم، کدام لایه ی سنگ های رسوبی قدیمی ترند؟ لایه های زیرین، زیرا زودتر تشکیل شده اند..

8- برای تشکیل بعضی از فسیل ها چه مقدار زمان لازم است؟ میلیون ها سال.

9- فسیل چگونه تشکیل می شود؟ وقتی جانوری می میرد جسدش در ته دریا قرار می گیرد. بخشهای نرم بدن جانور تجزیه یا توسط جانداران دیگر خورده شده اما قسمتهای سخت باقی می ماند. روی قسمتهای باقیمانده توسط گل و لای یا رسوبات پوشیده می شود.لایه های بالایی روی لایه های پایینی فشار آورده و اثری از اسکلت جانور روی لایه های رسوبی باقی می ماند که توسط املاح معدنی موجود در آب دریا که مانند سیمان محکم است، پر می شود و فسیل جانور در بین سنگها به وجود می آید. فسیل گیاهان نیز مانند جانوران تشکیل می شود.

10- علاوه بر دریاها در کجاها فسیل تشکیل می شود؟ در یخچالهای طبیعی، غارها، معادن نمک، زیر خاکسترهای آتش فشانی و در شیره (صمغ) درختان.

11- سنگ های رسوبی چگونه تشکیل شده اند؟ گل و خاک رودها وارد آب دریا ها شده، ته نشین شده، و بر اثر فشار لایه های بالاتر و در طی سالیان دراز به سنگ های رسوبی تبدیل شده اند.

12- چرا بعضی از لایه های سنگ های رسوبی از بعضی از دیگر نازک تر هستند؟ چون در زمان تشکیل شدن لایه، خاک و گل کمتری در کف دریا ته نشین شده است و یا از رسوبات دانه ریز مانند خاک رس درست شده اند.

13- چرا در بین رسوبات دانه ریز مانند خاک رس، فسیل بهتری تشکیل می شود؟چون در بین این رسوبات طرح بهتر و کاملتری از بدن جانداران ساخته می شود.

14- حشرات از دیگر جانوران بیشترهستند. چرا از حشرات فسیل کمتری یافت می شود؟ زیرا بدن حشرات اسکلت استخوانی ندارد و بدنشان زود تجزیه شده واز بین می رود.

15- در کجاها فسیل هایی از حشرات باقی مانده است؟ در شیره (صمغ) درختان.

16- دایناسور چه معنایی دارد؟ سوسمار ترسناک.

17- دایناسور ها در حدود چند میلیون سال قبل از میان رفتند؟ 65 میلیون سال قبل.

18- از ردپای جانوران چه اطلاعاتی به دست می آوریم؟ نوع جانور یعنی پرنده بوده یا پستاندار یا...، محل زندگی آن، نوع غذایش که گوشتخوار بوده یا گیاهخوار، بزرگی و کوچکی جثه ی حیوان، نحوه ی حرکت کردن آن، وزن جانور و.....

19- اگر در محلی فسیل برگ درخت خرما پیدا شود، نشانه ی چیست؟ آن محل قبلا آب و هوای گرمسیری داشته است.

20- اگر در محلی فسیل صدف پیدا شود، نشانه ی چیست؟ آن محل قبلا دریای کم عمق و گرم بوده است.

21- اگر در محلی فسیل سرخس پیدا شود، نشانه ی چیست؟ آن محل قبلا ناحیه ی گرم و مرطوب بوده است.

22- به چه چیزی کتاب تاریخ زمین می گویند؟ سنگ های رسوبی.

23- زمین شناسان درباره گذشته زمین از چه راه هایی اطلاعات زیادی به دست می آورند؟ با استفاده از آثاری که در سنگ ها وجود دارد.

24- چرا زمین شناسان لایه های رسوبی را مطالعه می کنند؟ زیرا لایه های رسوبی در دریاها تشکیل می شوند و بیشترین تعداد فسیلها نیز از جاندارانی درست می شود که در دریاها زندگی می کرده اند.

25- زمین شناسان با مطالعه ی فسیل ها چه اطلاعاتی به دست می آورند؟ اطلاعاتی درباره ی تغییرات آب و هوا، شکل و وضعیت خشکی ها و دریاهای زمین، محل دریا ها، نوع گیاهان و جانورانی که زمانی روی زمین زندگی می کرده و امروزه از بین رفته اند و نوع غذایشان، به دست می آورند.